El examen del examen...

 ... de todas las preguntas del mismo individualmente, pregunta por pregunta (200+10), el resultado del análisis del examen será su promedio, una vez anuladas las anulables.

- Para saber si una pregunta es anulable o no, hay que analizar estas tres variables:

1.- El qué se pregunta, peritación médica.

2.- El cómo se pregunta, peritación médica.

3.- Si mide lo que dice medir, peritación psicométrica.

- Imaginemos que en lugar de ser una muestra no aleatoria fueran los resultados de todos los presentados al examen, pregunta por pregunta incluidas las de reserva, ¿hubieran sido las preguntas anulables por el punto 3.- las mismas?

- El Ministerio de Sanidad publicó en 1993 un análisis psicométrico que nunca más ha vuelto publicar, a pesar de que se prometían hacerlo. Lo hizo siguiendo la teoría clásica de los test (TCT), hoy se podría hacer siguiendo además la teoría de respuesta la ítem (TRI) que supera a la anterior, radiografiando cada pregunta conforme a la curva característica del ítem (CCI) a partir de sus datos analíticos (dificultad, discriminación y azar).

- En el MIR la anulación de las preguntas del ejercicio de examen, por parte de la Comisión calificadora, bien por ella misma en su primera reunión el día del examen desde antes de su inicio hasta después del mismo, bien a propuesta de los interesados mediante impugnaciones realizadas a preguntas y/o nº de la respuesta correcta. Generalmente las anulaciones se basan exclusivamente por las causas reflejadas en los puntos 1.- y 2.- pero no por la reflejada en el punto 3.-

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