sábado, 20 de enero de 2018

La Nota de Prensa previa al examen...

... ha sido costumbre que el MSSSI publique una nota de prensa antes de la fecha del examen...

Veamos las de años pasados y su contenido...

- Pruebas 2016/2017.- Nota de Prensa

- Pruebas 2015/2016.- Nota de Prensa

- Pruebas 2014/2015.- Nota de Prensa

- Pruebas 2013/2014.- Nota de Prensa

- Pruebas 2012/2013.- Nota de Prensa

Referencias...

... editada el 13/05/2017,  reeditada el 14/07/2017 y vuelta a reeditar el 31/10/2017

Hoy la vuelvo a reeditar con más referencias. Además añado más tablas para atender la solicitud del comentario de la anterior edición que se me había pasado por alto. Más vale tarde que nunca. 




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Evolución de la demografía, resultados, y coste de las plazas...

... editada el 16/12/2017...











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jueves, 18 de enero de 2018

El teorema de Tales y el valor de Nn...

... consecuencias en el nº de orden por la variación +/- de Nn...


Adenda 1.- Sobre el teorema de Tales aplicado para explicar cómo la variación del nº de presentados (Nn) influye en los nº de orden

Si se presentan a la prueba 8.000 el P50 de nº de orden será el nº 4.000 y si se presentan 10.000 el P50 de nº de orden será el 5.000

Como en el nº de orden el examen pesa el 90 % y el baremo académico el 10 % prácticamente el P50 de nº de orden coincidirá con el P50 de respuestas netas.

Lo que pretende la gráfica es decir que Nn es una variable independiente y que su efectos solo los puede corregir, parcialmente, el reparto del grado de dificultad y discriminación de las preguntas del ejercicio de examen, tal y como se ve en la última tabla de la entrada.

En el acierto de ese reparto está la clave del acierto del examinador respecto del valor absoluto y  relativo en el conjunto de los presentados (Nn) y en el conocimiento que mostraron como subconjuntos dentro del conjunto de presentados. 

Para acercarse a ello solo lo puede hacer mediante el seguimiento de las tendencias de años anteriores, tanto del valor absoluto como relativo de los diferentes subconjuntos como de los resultados de los mismos.


Los resultados de la mediana de respuestas netas por subconjuntos


Los resultados de la afección de la nota de corte por subconjuntos


Le cambio de nº de orden por la acción de dos variables, 
Nn y el grado de dificultad del examen, ambas lo pueden amplificar o contrarrestar

Adenda 2.- Textos complementarios a la gráfica del teorema de Tales, que también estaban en la primera edición y que ahora desagrego de forma complementaria.


Adenda 3.- Sobre el contenido de los datos del zócalo del primer tablón en su edición primera, desagregados ahora en tabla aparte.


Por primera vez simulo las plazas elegidas por cada subconjunto derivando datos simulados tintados en gris a partir de otros datos reales no tintados. 

Vamos a ver si el MSSSI se da por aludido sobre las plazas elegidas por el subconjunto GT y el subconjunto promociones anteriores, que sería ideal dividirlo en dos, el subconjuntos de la promoción anterior y el resto por separado. 

Podemos derivar del subconjunto de promociones anteriores las plazas elegidas por recirculantes y especialistas a partir de los datos conocidos de las convocatorias 2012-2013-2014-2015-2016 que están publicados por el MSSSI aquí. Pero para ello tendríamos que convenir en segregar los presentados de la promoción anterior como repetidores y los delas anteriores como recirculantes y especialistas. Todavía no he querido dar ese paso, a la espera de ver si el MSSSI lo da en próximas convocatorias. 

Adenda 4.- Sobre la cuestión del distrito único y otras cosas.

Aún faltan más cosas como saber cuántos de los que se presentan como españoles lo son con doble nacionalidad y cuántos de ellos son españoles que se graduaron en el extranjero por la causa que sea, por ejemplo no haber entrado en universidades españolas por la nota de corte. Sería para nota saber cuántos de ellos han vuelto a universidades españolas antes de graduarse, y ese dato lo tienen los decanos pero no lo sueltan. En realidad la mayoría de decanos no pone en la web de su facultad algo que no tiene que pedir a nadie, los que entran y los que salen ¿qué menos, acaso no es esa su misión? Eso cuesta menos que pedir el distrito único a quien sabes que no te lo va a conceder porque ni siquiera el rector de tu universidad va a estar por la labor, y no te digo tu comunidad autónoma pero si lo pides puedes decir que lo has pedido y no te lo dan. 

En el sidebar del blog figuran los Informes en los que se pedía  al MECD a través de la Defensora del Pueblo y al MECD a través del entonces presidente de los Decanos lo mismo pero antes. Esos Informes salieron del foro casimedicos. No salieron antes ni de los Decanos ni del CEEM, en todo caso ellos los hicieron suyos sin decir de donde venían. Incluso algunos decanos creen de buena fe que proceden de ellos, tal y como me confesó un exdecano por email.

Cuando empecé en esto le dije a una persona que no somos para dos días. Ni corta ni perezosa lo escribió en una dedicatoria de un libro que me envió de regalo. Han pasado ya 11 años de eso, y no he parado de buscar por los recovecos de la distribución, datos y más datos para poder incluirlos en las tablas y de algunos de ellos derivar otros. Tal y como reza el subtítulo del blog desde el primer día. Esta es mi forma de celebrarlo, con triángulos. Se nota que he sido geómetra en mi vida profesional anterior. 

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Las funciones de las Comisiones Calificadoras....

... entrada complementaria a la anterior: Nombradas las Comisiones Calificadoras

Como consecuencia de la anulación del Real Decreto 639/2014, mal llamado de la troncalidad porque regulaba las pruebas selectivas de acceso a la formación sanitaria especializada, y no solo la troncalidad. Derogaba muchas de las anteriores regulaciones.

Pues bien, decía el Real Decreto anulado en su Art. 34 sobre las Comisiones Calificadoras:

Artículo 34. Comisiones calificadoras. 

1. En cada convocatoria anual se nombrará una comisión calificadora para cada titulación o grupo de estas, integrada por siete miembros. 

El Presidente de cada comisión será designado por la persona titular de la Secretaría General de Sanidad y Consumo del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, el Vicepresidente por la persona titular de la Dirección General de Política Universitaria del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y el Secretario por la persona titular de la Dirección General de Ordenación Profesional del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad. 

Dos vocales serán designados por la persona titular de la Dirección General de Ordenación Profesional del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, uno de ellos de entre especialistas que presten servicios en un centro o unidad docente acreditada para la formación de especialistas de la titulación de que se trate, y el otro, de entre residentes en formación de la correspondiente titulación. 

Los otros dos vocales serán designados por la persona titular de la Dirección General de Política Universitaria del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, uno de ellos de entre los decanos de una facultad universitaria vinculada a la titulación de que se trate, y el otro, de entre profesores universitarios relacionados con la formación sanitaria especializada. 

2. Las comisiones calificadoras, reunidas en sesión permanente el día que se celebren las pruebas objetivas, serán las encargadas de aprobar los cuestionarios propuestos e invalidar las preguntas que consideren improcedentes. Posteriormente, resolverán las reclamaciones que se produzcan contra las mismas y aprobarán la plantilla definitiva de respuestas correctas. Las citadas comisiones calificadoras podrán requerir el asesoramiento de expertos o personas debidamente cualificadas. 

3. Igualmente, corresponde a las comisiones calificadoras asesorar al Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad en aquellos supuestos en los que proceda la suspensión o aplazamiento del ejercicio por causa justificada, proponiendo en su caso las medidas que estimen oportunas.

 Al ser anulado el Real Decreto 639/2014 automáticamente adquiere vigencia toda la regulación anterior derogada. Según el texto del BOE que publica el nombramiento de las Comisiones Calificadoras, es el artículo 8.1 de la Orden de 27 de junio de 1989 el que se refiere al procedimiento para su nombramiento y al mismo se atiene.

Pues bien, dice el texto del artículo 8 de la Orden de 27 de junio de 1989 sobre las Comisiones Calificadoras en sus tres puntos que siguen estando vigentes:

Art. 8.° 

l. Una vez aprobada la relación definitiva de admitidos, la Subsecretaría de Sanidad y Consumo, mediante Resolución que publicará en el «Boletln Oficial del Estado" en la que se anunciará la fecha prevista para: la celebración del ejercicio, nombrará las Comisiones encargadas de aprobar los cuestionarios de los ejercicios, de las que formarán parte, como Vocales, un Decano de Facultad y un Jefe de Servicio o Sección o un Profesor de Cuerpos Docentes Universitarios que pertenezcan a un Centro o Unidad docente acreditados para la formación de especialistas titulados en las licenciaturas que correspondan a los participantes en la prueba selectiva así como un Médico o Farmacéutico en formación. 

2. Las Comisiones serán presididas y vicepresididas, alternativamente, cada año por los Directores generales de Enseñanza Superior y de Planificación Sanitaria para la prueba selectiva de Médicos y por los Directores generales de Enseñanza Superior y Farmacia y Productos Sanitarios, para el caso de la de Farmacéuticos, quienes podrán delegar sus funciones. 

La Subsecretaria de Sanidad y Consumo designará los funcionarios que deban actuar como Secretarios de las Comisiones. 

3. Corresponderá a las respectivas Comisiones. reunidas en sesión permanente el del ejercicio desde dos horas antes de la señalada para su comienzo hasta una hora después de la estimada para su finalización, aprobar los cuestionarios propuestos, invalidar las preguntas que consideren improcedentes y establecer las·respuestas correctas, para lo que requerirán el asesoramiento de expertos o personas especialmente cualificadas. 

Igualmente podrán acordar la suspensión o aplazamiento del ejercicio por causa justificada en aquellos lugares en los que no fuese posible su normal desarrollo, adoptando, en su caso, las medidas oportunas.

Ratio por plaza...

... al hilo del tema de la demografía MIR, un resumen de resúmenes...

La oferta de plazas con y sin Escuelas, y un resumen desagregado de la demanda presentada con nacionalidad española, ratio por plaza con y sin plazas en régimen de Escuela, la demanda presentada como extranjera, ratio por plaza con y sin plazas en régimen de Escuela.


Un tablón comentario como ejemplo de derivación de datos, utilizando como fuente datos del MECD y datos recogidos en el foro casimedicos, y datos de elaboración propia simulados mediante justificación:


Otro ejemplo de tablón de datos con diversas fuentes, que contiene entre otros ya repetidos, los títulos homologados y/o reconocidos desde el 2001 hasta el 2013 ambos inclusive, en francia disminución y pendiente de actualizar de 2014 en adelante.


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miércoles, 17 de enero de 2018

Al alba, haciendo amigos...

... todavía no he desayunado y leo unas declaraciones del vocal que representa a las facultades de Medicina en la Comisión Calificadora...  «España tiene más médicos de los que necesita, pero están mal repartidos»

-¿Cuáles son los nuevos retos de la enseñanza en Medicina?
-Simplificando, cuatro o cinco. El primero, el enorme exceso de alumnos que se admite en primero de carrera. Eso nos lleva a que, si no se convoca un número de plazas MIR muy próximo al de alumnos que termina cada año, cosa que no ocurre desde hace siete u ocho, se van acumulando egresados que no pueden hacer la residencia y no pueden ejercer porque, hoy en día, sin la especialidad prácticamente no puedes hacer nada.
-El 10 de febrero se presentarán al MIR 14.450 aspirantes para poco más de 6.500 plazas.
-Eso hará que más de la mitad se quede esperando otra convocatoria o que se marche fuera de España. Si cada año entraran menos alumnos en Medicina, esto tendría solución.
-También si se incrementara el número de plazas MIR...
-También, pero eso es justo lo contrario de lo que está sucediendo. Creo que se deben convocar tantas plazas como necesidades de médicos tenga el país. España está más del doble por encima de la media europea en el número de médicos colegiados por cada cien mil habitantes.
-¿Pero no hacían falta médicos?
-Estamos por encima de lo que necesita el país, por mucho que políticamente se diga otra cosa. Cosa distinta es que estén bien repartidos, que haya anestesistas o ginecólogos en todos los sitios... Pero eso es problema de que las ofertas de trabajo, en algunos sitios, son muy malas y los médicos se van.
-¿Ahí está el quid de la cuestión?
-Claro. Si yo soy cardiólogo, escogeré el mejor sitio para hacer la especialidad y si tengo que ir a uno que no es el mejor, la oferta tendría que compensar ese sacrificio. Y eso no ocurre.

-Sigamos con los retos.
-El crecimiento desmesurado -y, a mi juicio, desproporcionado- en el número de facultades de Medicina. En el año 77 teníamos 26. En este momento, 43. Somos el segundo país europeo con más facultades por millón de habitantes.
-La Conferencia de Decanos se opone a la apertura de más. ¿Por qué?
-Porque si no, a la vuelta de cinco años, para esas 6.300 plazas MIR en lugar de 14.000 se presentarían 25.000.
-Menos alumnos de nuevo ingreso, más plazas MIR, poner coto al número de facultades... 
¿El cuarto reto?
-Está en relación con la desaparición progresiva de los profesores de Medicina clínica, de dermatología, ginecología, neurología... Eso se ha perdido brutalmente en los últimos seis años con la tasa de reposición del 10%. En las facultades públicas en los próximos ocho años se van a jubilar el 55% de los profesores vinculados. De hecho, hay ya muchas materias en muchos sitios que no tienen profesor numerario en los hospitales vinculado a la enseñanza.
-Entiendo que ahí no hay más solución que convocar más plazas...
-Sí, porque personas acreditadas, capacitadas para ocupar esas plazas, hay.
-Los decanos defienden un 'distrito único' para las facultades públicas de Medicina de toda España, ¿Cómo funcionaría?
-Un poco como el MIR, que hubiera una lista única de admisión de forma que, una vez obtenida la nota, se vaya eligiendo centro. No puede ser que un alumno tenga que optar por diez facultades a la vez. Lo hemos presentado en un montón de sitios, pero de momento, no lo hemos conseguido.
-Las notas de corte dejan fuera a muchos con una clara vocación...
-Es verdad que la nota de corte es altísima. Por debajo de once, sobre catorce, no hay nada que hacer. Para las siete mil plazas que se convocan al año hay unos 45.000 solicitantes. Usted puede abrir ahora mismo una facultad de Medicina en el pico del Mulacén y se le va a llenar. Pero ese no puede ser el criterio. El criterio debe ser el número de plazas que hacen falta y que son susceptibles de ser atendidas con calidad, porque para formar un médico no solo necesitas aulas, también hospitales con garantía de formación. Y eso no siempre ocurre.
-¿No se podría establecer otro sistema de admisión que tuviera en cuenta esas vocaciones?
-Sí, pero ¿cuál? Es muy difícil. Puedes contar con un grupo de expertos que los valore, pero con 45.000 solicitudes anuales es imposible. También ocurre el fenómeno inverso. Gente que dice: 'cómo voy a desaprovechar mi nota sin ir a Medicina, que es la que más pide, pues ahí que me voy', pero que ésa no es su vocación. Eso nos lleva a pensar que hay que modular los criterios de selección de alguna manera, lo difícil es saber cómo. La Conferencia de Decanos lleva mucho tiempo discutiéndolo y no acaba de encontrar la fórmula.
PD.- Entradas para el contraste de datos:

La audiencia del blog por países...

... desde su creación el 17/01/2017 hasta hoy que cumple 11 años...



La demanda selectiva y los que no pudieron elegir...

... el año pasado a pesar de haber superado la nota de corte...

Nueva edición del tablón de la entrada anterior que terminaba en el nº 7.350 y se amplía hasta el último nº de orden 10.549

Como introducción veamos el recorrido del % de afección por la nota de corte en los últimos cuatro años. La afección general en el zócalo de la tabla, y la afección por subconjunto desagregados en cada subtotal. Dentro de cada subtotal en más subconjuntos. Todos los datos de la tabla que sigue han sido publicados previamente por el MSSSI en sus análisis posteriores a la prueba, tal y como puede verse aquí.


Por último veamos el tablón del año pasado actualizado hasta el último nº de orden al que se refiere el título de la entrada.

Se han añadido dos intervalos nuevos, uno desde el nº 7.350 hasta el nº 8.173 que  fue el último nº de orden en elegir plaza, y otro más desde el nº 8.173 hasta el último nº de orden que superó la nota de corte, el 10.549

Las celdas tintadas en verde son plazas del turno de discapacidad. El resto de plazas elegidas con cargo a dicho turno están integradas en el resto de intervalos ya que si bien son de dicho turno se eligieron antes de que se suspendiera el turno ordinario para materializar el derecho preferente del turno de discapacidad.


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martes, 16 de enero de 2018

Actualizando tablas, dos borradores para un discurso...

Adenda.- La primera tabla es una descripción de lo que ha pasado desde la convocatoria 2001 a la convocatoria 2016 y preparada para incluir los resultado de la convocatoria actual.

En algunos de sus subconjuntos están derivados a partir de datos oficiales totalizados. Solo hay simulaciones parciales en algunos subconjuntos a partir de datos oficiales de las convocatorias 2012-2013-2014-2015-2016. Insisto en que los datos totalizados son los reales salvo erro u omisión por mi parte. 

El primer tablón es una transformación de la procedencia de la demanda por nacionalidad en demanda por procedencia universitaria que permite ver mejor la verdadera demanda exterior esté o no afectada por el cupo y además otear la demanda española que se ha marchado a estudiar la carrera fuera de España y vuelve a hacer el MIR. 

El segundo tablón contiene muchos datos del primero pero los proyecta hasta la convocatoria 2023 inclusive mostrando la simulación del nº de recién egresados que se presentarán al examen (grupo testigo GT) y en base al último dato conocido de su ratio, en este caso el de la convocatoria actual que si se presentan 6.100 del grupo GT sería de 0,94:1 y persigue adelantar la necesidad de la oferta mínima de plazas para no empeorar esa ratio. Sería la primera columna tintada en negro.



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Nombradas las Comisiones Calificadoras...

Se ha publicado en el B.O.E. el nombramiento de las diferentes Comisiones Calificadoras de los ejercicios de examen de las pruebas  selectivas 2017 para el acceso a las plazas ofertadas de formación sanitaria especializada de las diferentes profesiones sanitarias.

Resolución de 8 de enero de 2018, de la Dirección General de Ordenación Profesional, por la que se nombran las comisiones calificadoras de los ejercicios para Médicos, Farmacéuticos, Enfermeros y otros graduados/licenciados universitarios del ámbito de la Psicología, la Química, la Biología yla Física, correspondientes a las pruebas selectivas 2017.

La base VIII de las aprobadas por la Orden SSI/876/2017, de 12 de septiembre, publicada en el «Boletín Oficial del Estado» el día 15, por la que se convocaron las pruebas selectivas 2017 para el acceso en el año 2018 a plazas de formación sanitaria especializada, dispone que, una vez aprobadas las relaciones definitivas de admitidos, la persona titular de la Dirección General de Ordenación Profesional del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad dicte Resolución que se publicará en el «Boletín Oficial del Estado», anunciando la fecha de realización del ejercicio y nombrando las Comisiones Calificadoras de acuerdo con el artículo 8.1 de la Orden de 27 de junio de 1989. 

Vistas las propuestas de la Dirección General de Política Universitaria del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y de la de Cartera Básica de Servicios del Sistema Nacional de Salud y Farmacia del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, esta Dirección General resuelve: 


Primero. 

Nombrar, de acuerdo con lo establecido en el artículo 8.1 de la Orden de 27 de junio de 1989, la Comisión Calificadora del ejercicio para Médicos, que estará presidida por delegación del Director General de Política Universitaria del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, por doña María Soledad González Iglesias, Subdirectora General de Títulos y vicepresidida por delegación del Director General de Ordenación Profesional del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, por don Juan Antonio López Blanco, Subdirector General de Ordenación Profesional, y de la que formarán parte como vocales: don José Luis Álvarez-Sala Walther, Decano de la Facultad de Medicina de la Universidad Complutense de Madrid; doña Carmen Suarez Fernández, Jefa del Servicio de Medicina Interna del Hospital Universitario de La Princesa de Madrid y don Jorge Martínez Solano, Residente de Cardiología del Hospital Universitario Gregorio Marañón de Madrid. Será Secretaria de dicha Comisión doña Belén Martín Agueda, Jefa de Sección de la Subdirección General de Ordenación Profesional del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, que contará con la asistencia administrativa de don Elisardo Caleo Espinosa, funcionario de este Departamento.

Segundo. 
Nombrar, de acuerdo con lo establecido en el artículo 8.1 de la Orden de 27 de junio de 1989, la Comisión Calificadora del ejercicio para Farmacéuticos, que estará presidida por delegación del Director General de Política Universitaria del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, por doña Cristina Rodríguez Coarasa, Subdirectora General de Ordenación Académica de las Enseñanzas Universitarias y del Profesorado Universitario y vicepresidida por delegación del Director General de Ordenación Profesional, a propuesta de la Directora General de Cartera Básica de Servicios del Sistema Nacional de Salud y Farmacia del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, por doña Alicia Benedí González, Jefa de Área de la Subdirección General de Calidad de Medicamentos y Productos Sanitarios y de la que formarán parte como vocales: doña Beatriz de Pascual Teresa Fernández, Decana de la Facultad de Farmacia de la Universidad CEU San Pablo de Madrid; doña María Isabel Borrego Hernando, Jefa del Servicio de Farmacia del Hospital Clínico San Carlos de Madrid y doña Ana Castro Balado, Residente de Farmacia Hospitalaria del Complejo Hospitalario Universitario de Santiago de Compostela. Será Secretaria de dicha Comisión doña María Isabel Herrando Murillo, Jefa de Sección de la Subdirección General de Ordenación Profesional del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, que contará con la asistencia administrativa de doña Amelia de Diego Asensio, funcionaria de este Departamento. 

Tercero. 
Nombrar, de acuerdo con lo establecido en el artículo 8.1 de la Orden de 27 de junio de 1989, la Comisión Calificadora del ejercicio para Enfermeros, que estará presidida por delegación del Director General de Política Universitaria del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte por doña Cristina Cuevas Santos, Jefa del Servicio de Enfermería de la Subdirección General de Títulos, y vicepresidida por delegación del Director General de Ordenación Profesional del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, por doña Pilar Carbajo Arias, Jefa de Área de la Subdirección General de Ordenación Profesional y de la que formarán parte como vocales: don Julio Fernández Garrido, Decano de la Facultad de Enfermería y Podología de la Universidad de Valencia; doña Rosa Arnal Selfa, Directora de Enfermería de Atención Primaria del Area Asistencial Norte de Madrid y doña Catuxa Argibay González, Enfermera en formación en la Especialidad de Enfermería Obstétrico-Ginecológica (Matrona), en la U.D.M. de Obstetricia y Ginecología del SESCAM de Cuenca. Será secretaria de dicha Comisión doña Ana Gómez Lafuente, Jefa de Sección de la Dirección General de Ordenación Profesional, quien contará con la asistencia administrativa de doña Ana Isabel Carrión Polaino, funcionaria de este Departamento. 

Cuarto. 
Nombrar, de acuerdo con lo establecido en el artículo 8.1 de la Orden de 27 de junio de 1989, la Comisión Calificadora del ejercicio para Químicos, que estará presidida por delegación del Director General de Política Universitaria del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, por doña Cristina Abarca del Villar, Subdirectora General Adjunta de Coordinación y Seguimiento Universitario y vicepresidida por delegación del Director General de Ordenación Profesional por doña Carolina Rodríguez Gay, Subdirectora General Adjunta de la Subdirección General de Ordenación Profesional y de la que formarán parte como vocales: doña María Pilar Bermejo Barrera, Decana de la Facultad de Química de la Universidad de Santiago; don Santiago Lojo Rocamonde, Jefe de Sección del Servicio de Laboratorio Central del Hospital Clínico Universitario de Santiago de Compostela y doña María Isabel Costales González, Residente de Microbiología y Parasitología del Hospital Central de Asturias. Será Secretaria de dicha Comisión doña María Agenjo Vara, Jefa del Servicio de Asuntos Generales de la Dirección General de Ordenación Profesional del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, quien contará con la asistencia administrativa de doña María del Puy Oyón Fernández, funcionaria de este Departamento. 

Quinto. 
Nombrar, de acuerdo con lo establecido en el artículo 8.1 de la Orden de 27 de junio de 1989, la Comisión Calificadora del ejercicio para Biólogos, que estará presidida por delegación del Director General de Política Universitaria del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, por don Leonardo Caruana de las Cagigas, Subdirector General de Coordinación y Seguimiento Universitario y vicepresidida por delegación del Director General de Ordenación Profesional, por doña Esperanza Sánchez-Biezma del Pozuelo, Jefa de Área de la Subdirección General de Ordenación Profesional y de la que formarán parte, como vocales: doña María Teresa González Jaén, Decana de la Facultad de Ciencias Biológicas de la Universidad Complutense de Madrid; don Fernando Vivanco Martínez, Jefe asociado del Departamento de Inmunología de la Fundación Jiménez Díaz de Madrid y don Ismael Casares Guerrero, Residente de Bioquímica Clínica del Hospital Universitario La Paz de Madrid. Será Secretario de dicha Comisión don Luis Pallarés Neila, Director de Programas de la Subdirección General de Recursos Humanos del Sistema Nacional de Salud del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, quien contará con la asistencia administrativa de doña Emilia Rubio Alarcón, funcionaria de este Departamento. 

Sexto. 
Nombrar, de acuerdo con lo establecido en el artículo 8.1 de la Orden de 27 de junio de 1989, la Comisión Calificadora del ejercicio para Psicólogos, que estará presidida por delegación del Director General de Política Universitaria del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, por doña por doña Gloria Nistal Rosique, Subdirectora General Adjunta de la Subdirección General de Títulos del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y vicepresidida por delegación del Director General de Ordenación Profesional, por doña Mercedes Sánchez-Mayoral Posada, Jefa de Área de la Subdirección General de Ordenación Profesional y de la que formarán parte como vocales: doña Nieves Rojo Mora, Decana de la Facultad de Psicología de la Universidad Complutense de Madrid; don Félix García-Villanova Zurita, Psicólogo asistencial del Centro de especialidades «Los Ángeles» de Getafe en Madrid y doña Inés Martín Villalba, Residente de Psicología Clínica del Hospital Clinic de Barcelona. Será Secretaria de dicha Comisión doña Paloma Santos Velázquez, funcionaria de la Dirección General de Ordenación Profesional del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, quien contará con la asistencia administrativa de doña María Antonia López Rodríguez, funcionaria de este Departamento. 

Séptimo. 
Nombrar, de acuerdo con lo establecido en el artículo 8.1 de la Orden de 27 de junio de 1989, la Comisión Calificadora del ejercicio para Radiofísicos Hospitalarios, que estará presidida por delegación del Director General de Política Universitaria del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, por María Cruz Fernández Iglesias, Consejera técnica de la Subdirección General de Títulos y vicepresidida por delegación del Director General de Ordenación Profesional del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, por doña Mª Manuela García Martínez de Velasco, Jefa de Área de la Subdirección General de Ordenación Profesional y de la que formarán parte como vocales: doña M.ª Luisa Lucía Mulas, Decana de la Facultad de Ciencias Físicas de la Universidad Complutense de Madrid; don Manuel Alonso Díaz, Jefe del Servicio de Radiofísica del Hospital Universitario Marqués de Valdecilla de Santander y don Aitor Fernández Iglesias, Residente de Radiofísica Hospitalaria del Complejo Hospitalario de Navarra. Será Secretaria de dicha Comisión doña Alicia Medrano Niño, Jefa de sección de la Subdirección General de Ordenación Profesional del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, que contará con la asistencia administrativa de doña Elena Sánchez León, funcionaria de este Departamento. 

Las Comisiones nombradas se reunirán el día del ejercicio, que se señala para el sábado 10 de febrero de 2018, en el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad (paseo del Prado, 18 y 20, Madrid) para constituirse en sesión permanente desde las catorce hasta las veintidós horas y ejercer las funciones que se les encomienda en el artículo 8.1 de la Orden de 27 de junio de 1989. Las Comisiones celebrarán nueva sesión, en los locales del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, el miércoles 28 de febrero de 2018, a partir de las nueve horas de la mañana para examinar y resolver las reclamaciones que, en su caso, hubieran podido presentarse a las preguntas y respuestas inicialmente aprobadas. 

Octavo. 
Cada aspirante deberá comparecer, para rendir el ejercicio ante la Mesa que le ha sido señalada en la correspondiente relación definitiva de admitidos, a las quince treinta horas (catorce treinta en Canarias) del sábado 10 de febrero de 2018, provisto del documento de identificación con el que haya participado en la Prueba Selectiva, sea este el documento nacional de identidad, pasaporte o número de identificación de extranjeros (N.I.E.), y de bolígrafo de color azul o negro

No está permitido el uso de teléfonos móviles dentro del recinto de examen, ni de cualquier otro dispositivo con capacidad de almacenamiento de información o posibilidad de comunicación mediante voz o datos, una vez iniciado el ejercicio y hasta el final del mismo

No está permitida la utilización de calculadoras, excepto en el caso de aspirantes a plazas de Radiofísica Hospitalaria, que podrán utilizar exclusivamente las que les facilite la Mesa de Examen. 

Madrid, 8 de enero de 2018.–El Director General de Ordenación Profesional, Carlos Jesús Moreno Sánchez.

domingo, 14 de enero de 2018

La demanda selectiva...

... los que pudiendo elegir no eligieron el año pasado hasta el nº 7.350... y en el texto del punto 3.- se publican las cifras sobre la cuestión hasta el nº 10.549 y final.

1.- Motivación de la entrada.- 

La tabla ha sido elaborada para poder contestar a algunas preguntas en un hilo de conversación con   , además el punto 3.- del texto de la entrada para tratar de responder a la última pregunta de  

También va dirigida a quien corresponda del MSSSI para que ofrezca los datos de las preguntas que se han quedado sin responder en el punto 3.- del  texto de la misma. 

2.- Resumen de la tabla.- 

La tabla representa la demanda selectiva en total y por subconjuntos de año pasado hasta el nº de orden 7.350

De los potenciales electores que fueron llamados a elegir hasta el nº de orden 7.350 no eligieron plaza 1.346 por las razones que fueran.

De los 1.346 que no comparecieron a elegir plaza, 808 se habían presentado como españoles, y 538 como extranjeros. 

De los 538 extranjeros que no comparecieron a elegir plaza, 21 estaban afectados por el cupo que por las razones que fueran no se personaron a hacerlo antes de que se agotara el cupo.

Como los afectados por el cupo eran 659 hasta el nº de orden 7.350 si les restamos 21 incomparecencias y 253 plazas elegidas tendremos el dato de los "huecos" que dejaron hasta el nº de orden 7.350 que serían 385 "huecos" dejados por los que no pudieron elegir del cupo una vesz agotado y hasta ese nº de orden.

El total de plazas elegidas hasta el nº 7.350 fueron 5.970 

De las 5.970 fueron elegidas 5.432 por los presentados como españoles y 538 por los presentados como extranjeros. De las 538 elegidas por los presentados como extranjeros 253 lo fueron por los afectados por el cupo y 285 por los no afectados por el cupo.

3.- Ahora veamos en texto lo que no dice la tabla, del nº de orden 7.351 al 10.549.-

La tabla solo cuenta lo que ocurrió hasta el nº 7.350 pero... ¿qué ocurrió posteriormente a ese nº de orden?

Posteriormente al nº de orden 7.350 se obtuvieron 3.199 nº de orden hasta el nº 10.549 que fue el último que superó la nota de corte de los 12.294 presentados al examen.

De los 3.199 se habían presentado como españoles 2.135 y 1.064 como extranjeros.

a) De los 2.135 presentados como españoles con peor nº de orden que 7.350 eligieron plaza 281, no comparecieron a elegir plaza voluntariamente 318 y 1.536 no pudieron optar a elegir plaza porque se agotaron las mismas. 

Sabemos, porque lo publicó el MSSSI en su serie de análisis, que los presentados al examen como españoles recién egresados (GT) fueron 5.838 pero no sabemos cuantos de ellos eligieron plaza y cuantos no. 

Sabemos que 143 de ellos no superaron la nota de corte. Sabemos que 26 de esos 143 tenían menos de 25 años y que 117 tenían 25 o más, según datos publicados por el MSSSI

La pregunta sería... ¿cuántos de los 1.536 presentados como españoles que no pudieron optar a elegir plaza eran recién egresados, cuántos eran repetidores de la promoción anterior que no habían elegido plaza en su primera vez, cuántos de ellos eran recirculantes que habían renucniado a la plaza elegida para presentarse otra vez, cuántos de ellos eran ya especialistas, cuántos de ellos eran no se habían presentado nunca y eran de promociones anteriores?

Un dato clarificador al respecto serían las plazas elegidas por los recirculantes y especialistas que se presentan al examen (no sabemos cuantos se presentan pero sí sabemos cuantos eligen plaza).

Los recircualntes y especialistas que eligen plaza, sin especificar subconjunto de procedencia por nacionalidad. Se puede ver aquí el último año, y sucesivamente los anteriores... aquí, aquí, aquí y aquí. Al tema y su evolución, desde la convocatoria 2001 a la convocatoria última 2016 le dediqué una entrada específica que puedes ver aquí.

b) De los 1.064 presentados como extranjeros con peor nº de orden que el 7.350 eligieron plaza 38, no comparecieron a elegir voluntariamente 64 y no pudieron elegir quedando como "huecos" 497, y además 465 no afectados por el cupo no pudieron optar a elegir plaza por haberse agotado las mismas.


La actualización del tablón superior hasta el último nº de orden los tienes, aquí


Para tener una idea de la demanda desagregada por procedencia universitaria, 
su ratio por plaza  y su afección por la nota de corte, absoluta y relativa.

5.- Sobre los presentados como extranjeros que eligieron plaza.-

El año pasado fueron admitidos como extranjeros 3.459 en total y se presentaron 3.044 al examen, de ellos 1.159 no estaban afectados por el cupo y 1.512 estaban afectados por el cupo. Lo que eligieron los no afectados figura en la primera tabla y lo que eligieron los afectados figura en la segunda tabla. El cupo el año pasado fueron 253 plazas:


En esta tabla no aparecen las incomparecencias a elegir plaza
 de los no afectados por el cupo por cuestión de espacio 


En esta tabla si aparecen las incomparecencias a elegir plaza de los afectados por el cupo


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miércoles, 10 de enero de 2018

La constante de corte en puntos totales...

... una vez calculado y repartido el peso del examen y del baremo académico...


Adenda 1.- La nota de corte se expresa en VPE (valor particular del examen) sin decimales, y es la media aritmética del VPE de los diez mejores exámenes. Un tercio de la misma sería su equivalente en respuestas netas de examen.

Una vez se califica el examen a los diez mejores y se halla la nota de corte, se determina quien la ha superado o no en VPE (válidas*3-erróneas). Con los diez mejores exámenes se calcula el factor examen (90/Media de los diez mejores exámenes)

Con los diez mejores baremos académicos de aquellos que superan la nota de corte se calcula el factor baremo (10/Media de los diez mejores baremos que hayan superado la nota de corte)

Tanto el examen como el baremo se expresan, en principio, en escalas o dimensiones no sumables. El examen tiene una escala máxima de VPE de 675 (225*3) y el baremo una escala máxima de 5 (4+1), ambas magnitudes no son directamente sumables.

Para transformar el valor del examen y del baremo en valores sumables se realiza a través de los factores de factores de corrección, facto examen y factor baremo.

El factor de corrección o transformación del examen, es el cociente de dividir su ponderación en la nota final (90 % de la misma) por la media aritmética de los diez mejores exámenes. Su cálculo se expresa con 11 decimales truncados.

El factor de transformación del baremo es el cociente de dividir su ponderación en la nota final (10 % de la misma) por la media aritmética de los diez mejores baremos que superaron la nota de corte. Su cálculo se expresa con 11 decimales truncados.

Una vez calculada la nota de corte y los factores de corrección se está en condiciones de calcular los puntos finales de examen y de baremo de todos los que superaron la nota de corte, su resultado se expresa con 4 decimales truncados. Terminado su cálculo se suman los puntos finales de examen y los puntos finales de baremo para obtener los puntos totales en la prueba, que son la nota final que se ordena de más a menos. A la suma mayor se le adjudica el nº de orden 1 y así sucesivamente hasta el último que superó la nota de corte.

Pues bien, ese último valor en puntos totales es prácticamente constante, y de eso va la gráfica.

Es consecuencia del mismo % de la nota de corte (35 %), por su poco margen de maniobra en su valor y consecuencia del % de ponderación del valor del examen y del valor de los méritos académicos en el resultado final.

Si nos fijamos en la gráfica podemos ver que la altura del último nº de orden dependerá del nº de presentados (Nn). Eso no significa que todos los presentados obtengan nº de orden, como tampoco que todos los que obtienen nº de orden elijan plaza, bien sea porque no quieran (demanda selectiva) bien sea porque no puedan (no pueden por ejemplo aquellos afectados por el cupo una vez se haya agotado, no pueden aquellos elegir especialidad aquellos que ya siendo especialistas solo quedan plazas de su especialidad) 

La apertura de la gráfica, mayor o menor al principio de la distribución dependerá del comportamiento de los examinados ante la dificultad del examen, es decir, ante el comportamiento del examinador. Se irá ampliando hacia atrás conforme mejor sea ese comportamiento en cabeza, cuello y tronco de la distribución de los resultados.

Adenda 2.- En el MIR 2016/2017 obtuvieron nº de orden 10.549 de 12.294 examinados. La demanda presentada como extranjera, fuera o no residente en España, fue de 3.044 y eligió 610 plazas, el 9,65 % del total de las elegidas. La demanda presentada como española fue de 9.250 de los que 5.838 eran recién egresados (GT), 2.834 eran de promociones anteriores y 578 provenían de universidades extranjeras. En total la demanda presentada como española eligió 5.714 plazas, el 90,35 % del total de las elegidas. Quedó 1 plaza desierta.

En el MIR 2015/2016 obtuvieron nº de orden 9.288 de 11.227 examinados. La demanda presentada como extranjera, fuera o no residente en España, fue de 2.785 y eligió 667 plazas, el 10,94 % del total de las plazas elegidas. La demanda presentada como española fue de 8.842 de los que 5.541 eran recién egresados (GT), 2.460 eran de promociones anteriores y 441 provenían de universidades extranjeras. En total la demanda presentada como española eligió 5.428 plazas, el 89,06 % del total de las plazas elegidas. Quedaron 2 plazas desiertas.

En el MIR 2014/2015 obtuvieron nº de orden 8.554 de 10.801 examinados. La demanda presentada como extranjera, fuera o no residente en España, fue de 2.954 y eligió 760 plazas, el 12,63 % del total de las plazas elegidas. La demanda presentada como española fue de 7.847 de los que 5.224 eran recién egresados (GT), 2.095 eran de promociones anteriores y 528 provenían de universidades extranjeras. En total la demanda presentada como española eligió 5.257 plazas, el 87,37 % del total de las plazas elegidas. Quedaron 62 plazas desiertas.

En el MIR 2013/2014 obtuvieron nº de orden 7.360 de 10.241 examinados. La demanda presentada como extranjera, fuera o no residente en España, fue de 3.213 y eligió 1.091 plazas, el 18,43 % del total de las plazas elegidas. La demanda presentada como española fue de 7.028 de los que 4.473 eran recién egresados (GT), 2.085 eran de promociones anteriores y 470 provenían de universidades extranjeras. En total la demanda presentada como española eligió 4.829 plazas, el 81,57 % del total de las plazas elegidas. Quedaron 533 plazas vacantes en el primer llamamiento y 225 desiertas en el segundo.

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Un esbozo de adelanto para la crítica...

... la distribución de resultados y la elección de plazas según un esbozo de calendario...


Aquí puedes compararla con la del año pasado tal cual:


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Tratando de acotar el campo de juego de este año...



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Un resumen del pasado reciente...

... o los resultados de dos comportamientos.

El comportamiento en el campo de juego del examinador y de los examinados...






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