¿Estás en sexto y vas a preparar el próximo MIR 2026/2027?...

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 ... ¿quieres tener una referencia de netas y/o nº de orden para ir viendo lo que creces por simulacro desde el inicio de la preparación hasta el final?

- ¿Cuál crees que puede ser la mejor forma de conseguirlo sin tener que recurrir a los percentiles de las muestras de corrección de los simulacros de la academia?

- Lo mejor que puedes hacer, lo antes posible, es hacer el examen MIR 2025/2026 en las condiciones más parecidas a lo que será tu examen, por ejemplo, en una biblioteca y cuatro horas y media de un tirón. No hagas trampas, no te engañes. 

- Cuadernillos de examen y hoja de respuestas correctas de los últimos cinco años...

- Es el año más cercano que tenemos con las dos variables que gobiernan el nº de orden, el número de presentados en total (15.092), y el grado de dificultad del examen, no solo en la mediana sino en todos los percentiles de la distribución de resultados.

- Si me dices las netas y tu baremo yo te digo el nº de orden que hubieras sacado en el MIR 2025/2026, de esa manera tienes una referencia  de netas desde el inicio, y conforme vayas haciendo simulacros puedes ver lo que vas creciendo, no solo de netas sino también en nº de orden, incluso te puedo calcular el percentil que hubieras tenido en el MIR 2025/2026, que no tiene nada que ver con el percentil de la muestra de corrección de los simulacros en la academia, una muestra no aleatoria respecto de la distribución total, incluso variable porque el simulacro no lo hacen todos los preparandos a la vez.

- Aún más, si tienes un objetivo de nº de orden, también te puedo calcular a partir de tu baremo y de ese nº de orden que tienes como objetivo, cuantas netas hubieras necesitado en el MIR 2025/2026 para conseguirlo.

- Tú decides.

- PD1.- En la entrada anterior en un comentario me han hecho la pregunta, me ha venido bien para ajustar la calculadora de RRPP a RRDD que todavía no lo había hecho, y le he contestado una vez ajustada, lo mismo te puedo hacer a ti.

- PD2.- ¿Por dónde andaré con este baremo y estas netas?... es como volver a los orígenes, concretamente a finales de 2005 e inicios de 2006 en el foro P@si. Ahí comenzó la aventura de lo que sería con el tiempo la Calculadora GangasMIR®. También se puede plantear al revés, dado un baremo, y un objetivo de nº de orden, ¿cuántas netas hubiera necesitado en el MIR 2025/2026 para conseguirlo? 

- PD3.- El observatorio de Meteo, una base de datos de las plazas adjudicadas ordenadas por especialidad, con los datos de la comunidad y/o ciudad autónoma, localidad, centro o unidad docente de formación, y su nº de orden, en las seis últimas convocatorias, por si tienes un objetivo de nº de orden...

- Adjudicaciones MIR 2024/2025

- Adjudicaciones MIR 2023/2024

- Adjudicaciones MIR 2022/2023

- Adjudicaciones MIR 2021/2022

- Adjudicaciones MIR 2020/2021

- Adjudicaciones MIR 2019/2020

- Adjudicaciones MIR 2018/2019

- Unas ventanas que nos permiten tener a la vista las plazas adjudicadas en los MIRes que se mencionan, ordenadas por especialidad, comunidad y/o ciudad autónoma, localidad, centro o unidad docente de formación, y nº de orden. 

- Gracias Meteo

Resumen general de los AAPP MIR 2024/2025 en tres tablones...

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- Están diseñadas, como el resto de las tablas de seguimiento de los AAPP, para su seguimiento por turnos de llamamiento.

- La primera tabla, comenzando por la izquierda del espectador, contiene en su primer cuerpo la oferta de plazas por especialidades, las plazas adjudicadas de cada una de ellas, su %, su saldo, y su último nº de orden. El segundo cuerpo lo mismo por CCAA y CA. El tercer cuerpo las adjudicaciones por provincias. El resto de cuerpos las plazas adjudicadas por localidades y su % 

- La segunda y tercera tabla contienen los centros de formación y sus plazas adjudicadas.

PD.- Para ver con mayor claridad el tablón o la gráfica haz clik con el botón izquierdo encima del mismo, una vez se ha hecho más grande pon el ratón encima y aprieta el botón derecho del ratón. En el cuadro de diálogo que te sale haz clik en el que dice Abrir imagen en una pestaña nueva. Una vez se ha abierto una pestaña nueva en la parte superior, ábrela y pon el ratón encima. Te saldrá el signo (+) que significa lupa para aumentar el tamaño del tablón, haz clik con el botón izquierdo y tendrás mucho más legible el contenido del mismo.

La elección del primero, 25 años...

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PD.- Para ver con mayor claridad el tablón o la gráfica haz clik con el botón izquierdo encima del mismo, una vez se ha hecho más grande pon el ratón encima y aprieta el botón derecho del ratón. En el cuadro de diálogo que te sale haz clik en el que dice Abrir imagen en una pestaña nueva. Una vez se ha abierto una pestaña nueva en la parte superior, ábrela y pon el ratón encima. Te saldrá el signo (+) que significa lupa para aumentar el tamaño del tablón, haz clik con el botón izquierdo y tendrás mucho más legible el contenido del mismo.

La elección de los 100 primeros...

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PD.- Para ver con mayor claridad el tablón o la gráfica haz clik con el botón izquierdo encima del mismo, una vez se ha hecho más grande pon el ratón encima y aprieta el botón derecho del ratón. En el cuadro de diálogo que te sale haz clik en el que dice Abrir imagen en una pestaña nueva. Una vez se ha abierto una pestaña nueva en la parte superior, ábrela y pon el ratón encima. Te saldrá el signo (+) que significa lupa para aumentar el tamaño del tablón, haz clik con el botón izquierdo y tendrás mucho más legible el contenido del mismo.

La elección de las 100 primeras Familias...

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PD.- Para ver con mayor claridad el tablón o la gráfica haz clik con el botón izquierdo encima del mismo, una vez se ha hecho más grande pon el ratón encima y aprieta el botón derecho del ratón. En el cuadro de diálogo que te sale haz clik en el que dice Abrir imagen en una pestaña nueva. Una vez se ha abierto una pestaña nueva en la parte superior, ábrela y pon el ratón encima. Te saldrá el signo (+) que significa lupa para aumentar el tamaño del tablón, haz clik con el botón izquierdo y tendrás mucho más legible el contenido del mismo.

Los datos de las fases de la prueba por subconjuntos...

 ... de partícipes, admisión, selección, y adjudicación...

- La primera tabla reproduce las fases de admisión y selección, y simula la de adjudicación.

- La segunda tabla reproduce las fases del pasado MIR 2024/2025 para poder comparar.

PD.- Para ver con mayor claridad el tablón o la gráfica haz clik con el botón izquierdo encima del mismo, una vez se ha hecho más grande pon el ratón encima y aprieta el botón derecho del ratón. En el cuadro de diálogo que te sale haz clik en el que dice Abrir imagen en una pestaña nueva. Una vez se ha abierto una pestaña nueva en la parte superior, ábrela y pon el ratón encima. Te saldrá el signo (+) que significa lupa para aumentar el tamaño del tablón, haz clik con el botón izquierdo y tendrás mucho más legible el contenido del mismo.

El peso real del examen y del baremo respecto de la nota final...

 ... o el % de puntos finales de examen, y el % de puntos finales de baremo, respecto de los puntos totales de cada partícipe.

- El peso teórico del examen y del baremo se reparte al 90-10 y así se aplica para el cálculo de los factores, pero el peso real de los resultados de examen y baremo se distribuye de forma complementaria hasta sumar entre los dos el 100 %. Pero no lo hace precisamente de forma lineal. Si se repartiera de forma lineal su distribución serían dos rectas paralelas, una azul representando el 90 % del examen en el eje Y, y la otra en marrón claro representando el 10 % del baremo en el mismo eje. 

- No existe una correlación causal absoluta en el resultado del examen respecto del baremo. 

- Si eso fuera así no haría falta examen selectivo para acceder a la residencia, bastaría ordenar a los partícipes por el baremo académico y resolver sus empates por convenio.

- La naturaleza de la prueba es precisamente ese "ruido" que produce el reparto real. 

- La memoria del conocimiento general se va "perdiendo" con el tiempo, por eso hay examen, y al ser la prueba de libre concurrencia todavía se justifica más. 

- Las tres gráficas son del MIR 2025/2026 RRPP, representan lo mismo pero mirado y visto desde otro ángulo.

- PD1.- Sería interesante desagregar los resultados del examen de los recién egresados de universidades españolas, presentados en la convocatoria del año de su egreso, y con su baremo poder ver si variaba el "ruido" o no, porque "ruido" seguiría habiendo.

- PD2.- Entrada complementaria, Distribución de la variabilidad de un examen con su anterior...

- Los mismos datos que la anterior gráfica vistos desde otra gráfica...

- Igualmente los mismos datos que las anteriores gráficas, vistos en otra gráfica...

PD.- Para ver con mayor claridad el tablón o la gráfica haz clik con el botón izquierdo encima del mismo, una vez se ha hecho más grande pon el ratón encima y aprieta el botón derecho del ratón. En el cuadro de diálogo que te sale haz clik en el que dice Abrir imagen en una pestaña nueva. Una vez se ha abierto una pestaña nueva en la parte superior, ábrela y pon el ratón encima. Te saldrá el signo (+) que significa lupa para aumentar el tamaño del tablón, haz clik con el botón izquierdo y tendrás mucho más legible el contenido del mismo.

Los repetidores en el MIR 2025/2026...

 ... respecto del año anterior, los que mejoran y los que empeoran de nº de orden, y cuanto...

- Interpretación.- Dos diagramas de caja, bigotes y outliers, el de la izquierda representa los que mejoran nº de orden y cuanto mejoran. El de la derecha lo contrario. La mediana de los que mejoran y cuanto es de 1.588 nº de orden, la de los que empeoran es de 992 nº de orden.

- Hay que tener en cuenta que en actual MIR son 15.084 los presentados que obtuvieron nº de orden frente a 13.691 en el anterior. 

- Los outliers son los que se sitúan fuera de los bigotes. Quien más ha mejorado lo ha hecho en  10.133 puestos y quien más ha empeorado lo ha hecho en 9.058 puestos.

- Las cajas de los diagramas representan la densidad entre cuartiles, o espacio intercuartílico (percentil 25, percentil 50 o mediana, y percentil 75, el 25 y el 75 son los extremos de la caja)

PD.- Para ver con mayor claridad el tablón o la gráfica haz clik con el botón izquierdo encima del mismo, una vez se ha hecho más grande pon el ratón encima y aprieta el botón derecho del ratón. En el cuadro de diálogo que te sale haz clik en el que dice Abrir imagen en una pestaña nueva. Una vez se ha abierto una pestaña nueva en la parte superior, ábrela y pon el ratón encima. Te saldrá el signo (+) que significa lupa para aumentar el tamaño del tablón, haz clik con el botón izquierdo y tendrás mucho más legible el contenido del mismo.

Abriendo boca, 2...

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PD.- Para ver con mayor claridad el tablón o la gráfica haz clik con el botón izquierdo encima del mismo, una vez se ha hecho más grande pon el ratón encima y aprieta el botón derecho del ratón. En el cuadro de diálogo que te sale haz clik en el que dice Abrir imagen en una pestaña nueva. Una vez se ha abierto una pestaña nueva en la parte superior, ábrela y pon el ratón encima. Te saldrá el signo (+) que significa lupa para aumentar el tamaño del tablón, haz clik con el botón izquierdo y tendrás mucho más legible el contenido del mismo.

Abriendo boca, 1...

 ... si quieres saber las plazas que se eligieron y su sumatorio acumulado, en el primero y sucesivos turnos del año pasado hasta el nº de orden 4.200, de cada especialidad, % de las plazas ofertadas de la misma, el último nº de orden que lo hizo en el turno, el saldo de plazas que quedaban sin elegir y su %, el cuerpo de la derecha es el caso.

- Advertencia.- 

- El cuerpo de la izquierda está encabezado por una fecha supuesta, en función de la interpretación de la información genérica que se dio en la nota de prensa. 

- En cuanto a que el resto de datos lo pueda rellenar dependerá de que pueda hacer el seguimiento y captura de los datos de los AAPP. 

- Hasta el año pasado se podía copiar y pegar las plazas que se iban adjudicando. 

- Este año, de entrada, los datos no se pueden copiar y pegar, y no, no estoy dispuesto a tener que pasar por el aro de tener que pasar el pdf por un reconocedor de caracteres por dos razones, la primera es que el que lo haya intentado en la base de datos de plazas se habrá encontrado de que cada pdf no contiene solo las plazas que quieres descargar, sino un batiburrillo de plazas sin orden ni concierto, y segundo porque no me daría tiempo a subir la colección de tablas de análisis de la elección de cada turno.

- No sé si lo han hecho adrede o qué. Pero convendría que el nuevo director general bajara a pie de obra y supiera lo que hacen sus subordinados. Con lo fácil que sería poner un descargable en excel de cada sesión.

- No hay escusa porque la información de los AAPP se muestra anonimizada.

- Tengo poca confianza, no han hecho ni puñetero caso sobre el formato de análisis de los resultados del año anterior, no han hecho ni puñetero caso sobre sobre la organización de la base de datos de plazas, y me temo que tampoco lo harán sobre lo que estoy pidiendo. Es lo que hay, si quieres lo coges y si no lo dejas.

- PD.- Una de estas tablas es una de las que aparecen en la colección del análisis, día a día, y turno a turno de mañana y de tarde, para hacer su seguimiento.

PD.- Para ver con mayor claridad el tablón o la gráfica haz clik con el botón izquierdo encima del mismo, una vez se ha hecho más grande pon el ratón encima y aprieta el botón derecho del ratón. En el cuadro de diálogo que te sale haz clik en el que dice Abrir imagen en una pestaña nueva. Una vez se ha abierto una pestaña nueva en la parte superior, ábrela y pon el ratón encima. Te saldrá el signo (+) que significa lupa para aumentar el tamaño del tablón, haz clik con el botón izquierdo y tendrás mucho más legible el contenido del mismo.

El comportamiento de cada subconjunto durante los AAPP...

 ... una referencia del número de incomparecencias a elegir plaza por la causa que fuese y su %, por turno de llamamiento, subconjunto de partícipes, y en total. 

- La prueba no solo es de libre concurrencia sino que también lo es de libre elección.

- Con la excepción del límite máximo del cupo de extracomunitarios (10 % del total de plazas ofertadas) afectados por el mismo (SIT 4 y 5).

- También existe el límite de elegir la misma especialidad a aquellos que se presentan siendo ya especialistas.

- Otro límite que existe es el de participar desde una plaza de formación sin haber renunciado previamente a la misma de forma expresa.

- También existe el límite de edad para participar condicionado a que a lo largo de la formación se cumpliera la edad obligatoria de jubilación.

- Tampoco pueden participar aquellos nacionales de un país con el que no se tenga tratado intercultural.

PD.- Para ver con mayor claridad el tablón o la gráfica haz clik con el botón izquierdo encima del mismo, una vez se ha hecho más grande pon el ratón encima y aprieta el botón derecho del ratón. En el cuadro de diálogo que te sale haz clik en el que dice Abrir imagen en una pestaña nueva. Una vez se ha abierto una pestaña nueva en la parte superior, ábrela y pon el ratón encima. Te saldrá el signo (+) que significa lupa para aumentar el tamaño del tablón, haz clik con el botón izquierdo y tendrás mucho más legible el contenido del mismo.

El observatorio de Meteo...

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- Adjudicaciones MIR 2024/2025

- Adjudicaciones MIR 2023/2024

- Adjudicaciones MIR 2022/2023

- Adjudicaciones MIR 2021/2022

- Adjudicaciones MIR 2020/2021

- Adjudicaciones MIR 2019/2020

- Adjudicaciones MIR 2018/2019

- Unas ventanas que nos permiten tener a la vista las plazas adjudicadas en los MIRes que se mencionan, ordenadas por especialidad, con los datos de la comunidad o ciudad autónoma, localidad, centro o unidad docente de formación, y nº de orden. 

- Gracias Meteo

Los 1.318 afectados por el cupo que han superado la nota de corte...

 ... y por tanto serán llamados a elegir todos ellos independientemente de que solo lo podrán hacer 928, límite máximo que supone el 10 % de las 9.276 plazas ofertadas. 

- La norma legal que regula ese límite máximo es de rango superior a la convocatoria, ésta solo puede modularlo a la baja o dejarlo en el límite máximo establecido, tal y como se hizo el año pasado y también el actual.

- La misma tabla pero del año pasado, los tintados en negro no comparecieron a elegir plaza, por la causa que fuera...

- Los afectados por el cupo en el MIR 2024/2025 que eligieron y no eligieron por turno de llamamiento (dos turnos por día), diferencia absoluta, y %/ de los afectados, y del resto de subconjuntos, y en total...

- Las plazas que eligieron los 1.657 afectados por el cupo el año pasado, de un cupo de 901 plazas eligieron 820 que figuran en el tablón que sigue, nacionalidad y situación administrativa de estancia, baremo, netas, localidad y centro de formación...

- Los 1.748 extranjeros no afectados por el cupo que eligieron plaza el año pasado, de los 4.074 no afectados por el cupo presentados al examen y que superaron la nota de corte...

PD.- Para ver con mayor claridad el tablón o la gráfica haz clik con el botón izquierdo encima del mismo, una vez se ha hecho más grande pon el ratón encima y aprieta el botón derecho del ratón. En el cuadro de diálogo que te sale haz clik en el que dice Abrir imagen en una pestaña nueva. Una vez se ha abierto una pestaña nueva en la parte superior, ábrela y pon el ratón encima. Te saldrá el signo (+) que significa lupa para aumentar el tamaño del tablón, haz clik con el botón izquierdo y tendrás mucho más legible el contenido del mismo.

La madre de todas las tablas...

 ... para el seguimiento de los AAPP del MIR 2025/2026...

- Advertencia.- 

- El calendario que aparece en el momento de editar el tablón no es oficial por no haberse publicado todavía. 

- Da por hecho que los sábados y domingos no habrá, tampoco el 1 de mayo fiesta nacional, ni el 15 de mayo fiesta local en Madrid, el año pasado así fue. 

- Una vez se conozca el calendario oficial se rectificará si fuese necesario. 

- Igualmente es una simulación todo el cuerpo de Los que eligen plaza... y por tanto las incomparecencias.

- No obstante para simular las plazas elegidas por cada turno y por tanto también las incomparecencias a elegir plaza, he utilizado cifras de % muy parecidas a las del año pasado por cada turno y por el sumatorio correspondiente.

- Se incluye el tablón correspondiente al año pasado para poder comprobar y comparar.

PD.- Para ver con mayor claridad el tablón o la gráfica haz clik con el botón izquierdo encima del mismo, una vez se ha hecho más grande pon el ratón encima y aprieta el botón derecho del ratón. En el cuadro de diálogo que te sale haz clik en el que dice Abrir imagen en una pestaña nueva. Una vez se ha abierto una pestaña nueva en la parte superior, ábrela y pon el ratón encima. Te saldrá el signo (+) que significa lupa para aumentar el tamaño del tablón, haz clik con el botón izquierdo y tendrás mucho más legible el contenido del mismo.

Simulación del calendario de los AAPP...

 ... y su desarrollo, incluyendo a la vista el del año pasado tal cual para comparar...

- Advertencia.- 

- El calendario que aparece en el momento de editar el tablón no es oficial por no haberse publicado todavía. 

- Da por hecho que los sábados y domingos no habrá elección de plazas, tampoco el 1 de mayo que es fiesta nacional, ni el 15 de mayo que es fiesta local en Madrid, el año pasado así fue. 

- Una vez se conozca el calendario oficial se rectificará si fuese necesario. 

- Igualmente es una simulación todo el cuerpo de Los que eligen plaza... y por tanto las incomparecencias.

- No obstante para simular las plazas elegidas por cada turno y por tanto también las incomparecencias a elegir plaza, he utilizado cifras muy parecidas a las del año pasado por cada turno, y por tanto igualmente los % de las mismas.

- Se incluye el tablón correspondiente al año pasado para poder comprobar y comparar.

PD.- Para ver con mayor claridad el tablón o la gráfica haz clik con el botón izquierdo encima del mismo, una vez se ha hecho más grande pon el ratón encima y aprieta el botón derecho del ratón. En el cuadro de diálogo que te sale haz clik en el que dice Abrir imagen en una pestaña nueva. Una vez se ha abierto una pestaña nueva en la parte superior, ábrela y pon el ratón encima. Te saldrá el signo (+) que significa lupa para aumentar el tamaño del tablón, haz clik con el botón izquierdo y tendrás mucho más legible el contenido del mismo.

Acreditación de los méritos académicos...

 ... de los 2.958 baremos mínimos en RRPP se han resuelto en RRDD 314, por lo que faltan por resolver 2.644, si estás interesado en corregirlo y puedes hacerlo con los requisitos que se piden, te interesa leer la nota informativa que el ministerio ha publicado al respecto.

PD.- Para ver con mayor claridad el tablón o la gráfica haz clik con el botón izquierdo encima del mismo, una vez se ha hecho más grande pon el ratón encima y aprieta el botón derecho del ratón. En el cuadro de diálogo que te sale haz clik en el que dice Abrir imagen en una pestaña nueva. Una vez se ha abierto una pestaña nueva en la parte superior, ábrela y pon el ratón encima. Te saldrá el signo (+) que significa lupa para aumentar el tamaño del tablón, haz clik con el botón izquierdo y tendrás mucho más legible el contenido del mismo.

Plazas elegidas por turno en el MIR 2024/2025...

 ... y en el MIR 2023/2024...

PD.- Para ver con mayor claridad el tablón o la gráfica haz clik con el botón izquierdo encima del mismo, una vez se ha hecho más grande pon el ratón encima y aprieta el botón derecho del ratón. En el cuadro de diálogo que te sale haz clik en el que dice Abrir imagen en una pestaña nueva. Una vez se ha abierto una pestaña nueva en la parte superior, ábrela y pon el ratón encima. Te saldrá el signo (+) que significa lupa para aumentar el tamaño del tablón, haz clik con el botón izquierdo y tendrás mucho más legible el contenido del mismo.

Último nº de orden con el que se agotaron las especialidades...

 ... en los últimos doce años, a falta de como terminen en el año actual, celda sin tintar, cuyos nº de orden serán de color azul...

- Lo que mejoraron y empeoraron su último nº de orden las diferentes especialidades el año pasado...

PD.- Para ver con mayor claridad el tablón o la gráfica haz clik con el botón izquierdo encima del mismo, una vez se ha hecho más grande pon el ratón encima y aprieta el botón derecho del ratón. En el cuadro de diálogo que te sale haz clik en el que dice Abrir imagen en una pestaña nueva. Una vez se ha abierto una pestaña nueva en la parte superior, ábrela y pon el ratón encima. Te saldrá el signo (+) que significa lupa para aumentar el tamaño del tablón, haz clik con el botón izquierdo y tendrás mucho más legible el contenido del mismo.