... que no aparecen en la entrada Análisis de los RRPP del MIR 2025/2026...
- A petición y salvo error u omisión...
- Sobre los 782 no admitidos y autorizados a presentarse al examen de forma condicional.-
- ¿Cuántos se han presentados realmente al examen?
- Solo lo han hecho 45 de los cuales 28 tienen un baremo académico mínimo reconocido.
- Sobre los baremos mínimos en el subconjunto de 15.090 presentados.-
- Son 2.962 de los cuales 1.347 se han presentado como españoles, que no quiere decir que procedan todos ellos necesariamente de universidades españolas, y 1.615 presentados como extranjeros.
- De los 1.615 presentados como extranjeros, 187 están afectados por el cupo (el 11,58 %) y 1.427 no lo están (el 88,36 %)
- El año pasado en los listados de RRPP con 13.710 presentados los baremos mínimos fueron 1.231 y en los RRDD fueron 1.186, es decir, la diferencia fue de 45 baremos académicos arreglados, un 3,66 % nada más.
- Si siguieran el mismo comportamiento que el año pasado, el 3,66 % de 2.962 baremos mínimos que hay este año en los RRPP, serían 108 baremos mínimos arreglados en RRDD.
- Sean todos estos números para acercarse algo más a la incertidumbre que supone para algunos el posible cambio de nº de orden de los RRPP a los RRDD.
- Sobre los presentados como repetidores en los RRPP respecto de los RRDD del año anterior.-
- Son 3.111 que suponen el 22,69 % respecto de los 13.710 presentados del año anterior, 2015 presentados como españoles (el 64,77 % de los 3.011), y 1.096 presentados como extranjeros (el 35,23 % de los 3.011)
- De los 1.096 repetidores presentados como extranjeros, 331 está afectados por el cupo (el 30,20 % de los 1.096), y765 no lo están (el 69,80 % de los 1.096)
- De los 3.111 tienen baremo mínimo reconocido 905, el 29,09 % de ellos.
- Entre los repetidores la media de netas ha sido de 85,77 netas y la mediana de 86,33 netas, la media del baremo ha sido de 6,70 y la mediana 7,06.
- Resumen sobre los posibles cambios de RRPP a RRDD.-
- De los números arriba indicados se puede deducir que no puede haber grandes cambios más allá de los pocos individuales que consigan cambiar su baremo académico, que entiendo que no serán muchos si se sigue un comportamiento según los precedentes de años anteriores.
- Salvo mejor criterio.
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