Estado de la cuestión 4, corrección del examen...

Plantilla para reflejar a diario el estado de la cuestión sobre la corrección postMIR
del examen MIR 2015/2016, con datos del tamaño de la muestra y sus medidas centrales, 

mediana y media, y así poder comparar sus resultados con los tres años anteriores.

Estado de la cuestión 4 a las 21:00 horas del martes 9 de febrero.-

He creído conveniente, más que comentar los datos sobre media y mediana de las muestras de corrección que se pueden ver en la tabla, y sus diferencias, hacer un comentario actualizado de los puntos de la entrada A vuela pluma... especialmente su evolución conforme va aumentando el tamaño de las muestra y entran peores exámenes y no dejar estático el comentario de esa entrada.

1.- Sobre los valores de media y mediana entre muestras y la diferencia entre ambas

Ha bajado la media y se mantiene la mediana siendo la diferencia de 7 netas aproximadamente a favor de la mediana, eso significa que ya entran más resultados en la cola que en la cabeza. la media es más sensible que la mediana a los cambios en los extremos, por eso se mantiene la una y baja la otra estando dentro de lo previsto.

2.- En las muestras de corrección recogidas hasta la fecha hay algo menos de densidad de resultados de 150 netas para arriba que en las muestras de corrección del año pasado. Esto es una mejora para la distribución en nº de orden porque en el comentario anterior ese límite estaba en 170 netas.

3.- De 150 netas para abajo comienza a haber más densidad este año que en las muestras del año pasado hasta las 100 netas.

4.- A partir de 100 netas a 90 hay menos densidad que en la muestra del año pasado.

5.- De 90 a 70 hay la misma, y de 60 a 70 intervalo en el que se presupone que estará la nota de corte en la muestra hay más resultados que en la muestra del año pasado. De ahí para abajo las densidades son prácticamente iguales entre las muestras de este año y las del pasado.

6.- El contenido de los puntos superiores está sacado de las aportaciones recibidas y por lo tanto está sometido a los sesgos de corrección y comunicación de datos que no son exactamente iguales de un año para otro. 

7.- Como he leído un comentario de alguien que le extrañaba de que un servidor no estimara el nº de orden, contestarle aquí que no es una cuestión de voluntariedad sino de duda, duda que persiste y que su persistencia tiene que ver con los cambios de densidad en las muestras recogidas.

Como más que reflexiones se piden simplificaciones diré a favor de esa petición de simplificación que esos cambios de densidad en la muestra van a favor del nº de orden respecto de las netas. 

Para su comprobación vasta leer los puntos de la entrada A vuela pluma y ver las diferencias de densidades de las muestras de ayer a las de hoy. 

No es para echar las campanas al vuelo pero la interpretación de ese cambio está a favor en nº de orden respecto de las expectativas anteriores. Conforme van aumentando el tamaño de las muestras, y a pesar de que la mediana no varía y la media ha bajado 1 neta aproximadamente podemos decir que los resultados de la densidad de las muestras por intervalo de netas nos indican que parece que la gráfica no estará tan escorada hacia la derecha como la del año pasado. Todavía es pronto para asegurar como terminará de ahí que prefiera esperar.

PD.- Pido disculpas por haber actualizado dos horas y media más tarde de la cuenta por imponderables. Buenas noches y hasta mañana.

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Nota 1.- Las diferencias de los datos de media y mediana con años anteriores se pueden ver en el cuerpo derecho de la tabla que las compara desde las convocatorias 2009-2010-2011-2012-2013-2014

Tened en cuenta que denomino los MIRes por el año de convocatoria y no del examen siguiendo la nomenclatura de las pruebas que es la del MSSSI. 

La próxima actualización será mañana a las 21:00 horas por lo que se ruega que al menos a esa hora se incluyan los datos de las dos muestras de control en los comentarios.

Si alguien lo desea puede poner datos de muestras en otros horarios, e incluso de más academias si lo estiman conveniente.

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Nota 2.- Se ha creado esta entrada para seguir el proceso de corrección de los exámenes por parte de las academias, recogiendo tres valores de corrección del examen, tamaño de la muestra corregida, mediana y media. 

Dichos valores se reflejarán en la tabla Estado de la cuestión, corrección del examen... durante los días y horas que se reflejan en el cuerpo de la derecha de la tabla.

En el impasse desde el 11 hasta el 15 (días 11, 12, 13 y 14) se actualizará la tabla del zócalo a las 21:00 horas si hay datos en los comentarios.

Terminaremos con los días 15 de febrero y 1 de marzo a las 21:00 horas, días de publicación por la Comisión Calificadora de la plantilla de respuestas correctas, provisional y definitiva.

Es normal que las netas desde la plantilla provisional a la definitiva suban en general, salvo excepciones, porque las preguntas que se anulan se tienen peor que las de reserva.