El tablón de los repetidores...

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Adenda de preguntas y respuestas al tablón.- 

1.- ¿Cuántos de los inscritos provisionales en el MIR 2020/2021 habían elegido plaza  desde el MIR 2001/2002 hasta el pasado MIR 2019/2020?... 1.152 (1.047 españoles y 371 extranjeros), entre todos ellos habían elegido 1.418 plazas por lo que en algún caso lo habían repetido eligiendo más de una vez. Si descontamos las de los dos últimos años que ya están contadas en el tablón quedarían netos a sumar a los 4.606 repetidores, 989 repetidores que eligieron plaza en el período MIR 2001/2002 al MIR 2016/2017 de los que 829 figuran como españoles y 160 como extranjeros. Entre todos ellos habrían elegido 1.225 plazas por lo que alguno habría repetido más de una vez en dicho intervalo de años. 

2.- ¿Cuántos de los inscritos provisionales en el MIR 2020/2021 se habían presentado al MIR 2019/2018 y al MIR 2018/2019?... 1.926 de los que 1.152 eran españoles y 774 extranjeros, 610 de esos 1.926 no habían superando la nota de corte.

3.- ¿Cuántos de los inscritos provisionales en el MIR 2020/2021 se habían presentado al MIR 2019/2018 y al MIR 2017/2018?... 1.169 de los que 729 eran españoles y 440 extranjeros, 439 de esos 1.169 no habían superando la nota de corte.

4.- Y por fin la última pregunta... 

¿Cuántos de los inscritos provisionales en el MIR 2020/2021 se habían presentado al MIR 2019/2018, al MIR 2018/2019, y al MIR 2017/2018?... 978 de los que 627 eran españoles y 351 extranjeros, 344 de esos 978 no habían superando la nota de corte.

PD.- Para ver con mayor claridad el tablón o la gráfica haz clik con el botón izquierdo encima del mismo, una vez se ha hecho más grande pon el ratón encima y aprieta el botón derecho del ratón. En el cuadro de diálogo que te sale haz clik en el que dice Abrir imagen en una pestaña nueva. Una vez se ha abierto una pestaña nueva en la parte superior, ábrela y pon el ratón encima. Te saldrá el signo (+) que significa lupa para aumentar el tamaño del tablón, haz clik con el botón izquierdo y tendrás mucho más legible el contenido del mismo.