Ejemplos de variaciones de nº de orden por reclamación...

de baremo académico, y/o de corrección de la plantilla de respuestas netas.

Desde la convocatoria 2010/2011 no se puede presentar nadie a la prueba y por tanto al examen de forma condicionada, cosa que era posible con anterioridad, para aquellos casos que faltaba de presentar determinada documentación al final del plazo de inscripción, por ejemplo la obtención del título, por lo que a pesar de hacer el examen el afectado salí en los resultados provisionales como excluido. 

Caso de presentar el título en el plazo de cinco días de la salida de resultados provisionales se le incluía en los listados de resultados definitivos. Esa entrada con nº de orden en los listados de los resultados definitivos era la razón fundamental de las variaciones de nº de orden por arrastres hacia atrás, cada entrada en los listados producía un arrastre en los nº de orden por detrás del entrante. Caso de llegar a entrar 150 que entregaban documentación el último nº de orden se iba hacia atrás 150 posiciones y el valor de la población aumentaba en 150 números de orden.

Desde la convocatoria 2010/2011 eso no es posible y por tanto las variaciones de nº de orden solo se pueden deber a cuatro causas:

1ª.- Recursos de alzada resueltos positivamente por diferentes razones y que se les adjudica nº de orden que no tenían, dando lugar a ligeras variaciones del número total de potenciales electores con nº de orden, por entrar en las listas de resultados definitivos.

Ejemplo nº 1: 

Supongamos que un examinado apareció en los listados de resultados provisionales como eliminado por no haber superado la nota de corte con 65,00 netas. Reclama la corrección de la plantilla y sube a 66,00 netas por lo que superada la nota de corte obtiene nº de orden. La consecuencia es que variaría el nº de los que obtuvieron nº de orden, en lugar de haber 6.347 potenciales electores de plaza habría 6.348 potenciales electores en el supuesto de ser una sola reclamación admitida en este sentido.

2ª.- Reclamaciones a los resultados provisionales por baremación incorrecta del expediente académico, y que se resuelvan positivamente. Dan lugar a movimientos bruscos de nº de orden de mayor o menor intensidad. Los arrastres hacia atrás son por intervalos y mínimos.

Ejemplo nº 2: 

Supongamos que un examinado apareció en los listados de resultados provisionales con un baremo académico de 1,7546 y 125,00 netas obteniendo el nº de orden 3.046, reclama contra dicha baremación del expediente académico y tiene una contestación positiva, pasando el baremo académico a ser 1,8937. La consecuencia es que en lugar de tener el nº de orden 3.046 pasaría a tener el nº de orden 2.986 arrastrando una posición hacia atrás al intervalo de nº de orden 2.987 hasta el nº 3.046.

3ª.- Reclamaciones a los resultados provisionales por errores en la corrección de la plantilla del examen, y que se resuelvan positivamente. Dan lugar a movimientos bruscos de nº de orden de mayor o menor intensidad. Los arrastres hacia atrás son por intervalos y mínimos.

Ejemplo nº 3: 

Supongamos que un examinado apareció en los listados de resultados provisionales con un baremo académico de 2,3452 y 145,00 netas obteniendo el nº de orden 1.290, reclama contra la corrección de la plantilla de su examen y tiene una contestación positiva, pasando resultado del examen a ser 147,33 netas. La consecuencia es que en lugar de tener el nº de orden 1.290 pasaría a tener el nº de orden 1.151 arrastrando una posición hacia atrás al intervalo de nº de orden 1.152 hasta el nº 1.290.

4ª.- Revisiones de oficio respecto de baremos académico, o de plantillas de examen, a la baja o al alza. Dan lugar a movimientos bruscos de nº de orden de mayor o menor intensidad. Los arrastres hacia atrás son por intervalos y mínimos.

Ejemplo nº 4: 

Supongamos que un examinado apareció en los listados de resultados provisionales con un baremo académico de 4,2112 y 115,00 netas obteniendo el nº de orden 2.794, siendo además uno de los diez mejores baremos académicos. De oficio se revisa su baremación del expediente académico quedando finalmente en 2,9568. La consecuencia sería doble, por un lado deja de estar entre los diez primeros baremos académicos entrando el siguiente por debajo del último y además cambiaría su nº de orden. La primera de las consecuencias, no sería la primera vez que pasa pero es poco probable que pase, sería que cambiaría el factor baremo y por tanto los resultados en puntos de todos los examinados, habría un reajuste general de los puntos totales de poca entidad pero que repercutiría en todos presentados y en sus nº de orden. La segunda consecuencia sería un cambio de nº de orden a título personal, pasando del nº 2.794 al nº de orden 3.365 y arrastrando una posición hacia adelante por su nuevo nº de orden a los que estuvieran en el intervalo 2.794 al 3.365.

Nota.- Los ejemplos que aparecen en los cuatro supuestos no son de datos reales de examinados concretos sino simples simulaciones. Los cálculos de las simulaciones han sido efectuados con la calculadora GangasMIR®