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martes, 16 de septiembre de 2014

La convocatoria se publicará mañana...




Plazo de presentación de instanciasDel 24 de Septiembre de 2014 al 3 de Octubre de 2014, ambos inclusive


El Boletín Oficial del Estado (B.O.E.) publicará el 17 de septiembre de 2014 la convocatoria única para Médicos, Farmacéuticos, Enfermeros y otros graduados/licenciados universitarios del ámbito de la Psicología, la Química, la Biología y la Física. Esta opción la encontrará disponible a partir del día 17 de septiembre en el apartado Convocatoria actual, La convocatoria en el BOE, (dentro del menú principal).

EL MODELO DE SOLICITUD 790, NO ESTARÁ DISPONIBLE HASTA EL 24 DE SEPTIEMBRE DE 2014, DÍA EN QUE COMIENZA EL PLAZO DE PRESENTACIÓN DE INSTANCIAS.


domingo, 14 de septiembre de 2014

Simulación anticipada del próximo MIR...

el resumen simulado del próximo MIR por fases...


Simulación MIR 2014/2015

Adenda.-

Esta tabla de simulación tiene dos cifras casi seguras, y solo a la espera de ser confirmadas en la publicación de la convocatoria. 

La oferta de 6.102 plazas y las 244 plazas de límite máximo del cupo

A efectos de la asignación de las 244 plazas da igual cuantos afectados por el cupo se presenten, al haber desaparecido el segundo llamamiento son 244 plazas, sí o sí, termine donde termine el nº de orden en el que se agote el cupo, que eso sí depende fundamentalmente del número del afectados que se presenten. Cuantos más se presenten con menor nº de orden se agotará y al revés.

Después de esas dos cifras que podemos dar como seguras, o casi, nos preguntamos...

¿Qué cifras simuladas de la tabla determinarán si quedarán plazas desiertas y cuántas?

Respuesta.- 

La cifra de admitidos españoles, y la suma de admitidos extranjeros no afectados por el cupo, y que figuran desagregados en la tabla (UE; SIT 1; SIT 2; SIT 3)

Sabiendo esas cifras, el resto de los parámetros posteriores correspondientes a las mismas, en cada una de las fases posteriores, seguirán +/- un patrón de comportamiento.

La cifra más importante, por su cuantía y naturaleza, es el número de admitidos españoles. Dicha cifra total (simulada en 8.600), estará formada por la suma de los siguientes subconjuntos:

Los egresados en 2014 (5.703) que decidan presentarse, los egresados en años anteriores que no se presentaron nunca, los repetidores de años anteriores que decidieron no elegir plaza y seguir con la preparación para volver a intentarlo, los recirculantes que eligieron plaza el año, o años anteriores, y renuncian a la misma para presentarse, y los ya especialistas que aspiran a otra especialidad por la causa que sea. En total 8.600 es la suma simulada de todos los subconjuntos expresados.

La cifra de admitidos españoles, es la cifra clave para saber si quedarán plazas desiertas y cuantas aproximadamente, con la característica especial de los +765 egresados este año respecto del pasado (5.703-4.938=765) en que fueron +274 respecto de su anterior.

El año pasado se convocaron 6.145 plazas y el conjunto de españoles admitidos fue de 8.008 curiosamente un 5,06 % menos que el año anterior a pesar de esos +274 y ello fue debido, supuestamente, al aumento de la nota de corte del 30 % al 35 %. La estimación de 8.600 engloba los +765 recién egresados y una ligera reducción del resto de subconjuntos.

A mediados de noviembre, seguramente el 17, se sabrán los admitidos provisionales, y si puedo disponer de los datos actualizaré la tabla para ajustar las cifras simuladas de admitidos de cada uno de los subconjuntos el máximo posible, de lo contrario habrá que esperar las listas de admitidos definitivos que salen en la primera quincena de enero, a solo tres semanas del examen.

En la entrada anterior figura la tabla resumen del pasado MIR y sus cifras equivalentes, con la característica de que se ha obviado el resultado del segundo llamamiento para poderlas comparar. La subo a esta entrada para que sea más fácil poder hacerlo al activarlas.


MIR 2013/2014

El resumen del año pasado por fases...


En la asignación de plazas solo se ha tenido en cuenta el primer
 llamamiento ya que se ha eliminado la posibilidad de un segundo

Oferta, y demanda desagregada...


Estadísticas de páginas vistas del blog...


Estadísticos de los resultados en cada fase...


Adenda.- 

El 19,58 % de los que obtuvieron nº de orden no se personaron a elegir plaza (1.441 de 7.360), de ellos eran españoles 806 de 5.633 (14,31 %), eran extranjeros 635 de 1.727 (36,77 %)

viernes, 12 de septiembre de 2014

Posible calendario del próximo MIR...

Editado el 12/09/2014 a las 17:18 horas

...a la espera de su confirmación cuando se publique la convocatoria, o lo adelante el Ministerio. Estuvo subido en la web y fue bajado de la misma posteriormente...



Hubo quien lo vio y lo subió a Twitter. A mi me ha llegado hace un rato indirectamente, pidiéndome opinión. 

Mi contestación ha sido que podría ser el de la convocatoria. La única fecha que me cuadra menos es el 9 de Abril como inicio de los Actos de Asignación de Plazas. Ese día es jueves, los actos suelen comenzar por el resto de profesiones sanitarias y se necesitan tres días para la asignación de plazas. Si así fuera los médicos no podrían comenzar el lunes siguiente día 13 así que lo harían el martes 14 o el miércoles 15 de Abril...

Nota.- Posible fecha de publicación de la Convocatoria en el BOE el martes día 23 que también aparecía en la información subida y desaparecida. Aunque bien podría ser el lunes 22... Está claro que están preparando ya la web con la información general para la próxima convocatoria...



Adenda.- Calendario del año pasado publicado en su Convocatoria:



Plazo de presentación de solicitudes: Del día 25 de septiembre al 4 de octubre de 2013

Exhibición de las relaciones provisionales de admitidos: A partir del día 15 de noviembre de 2013

Exhibición de las relaciones definitivas de admitidos: A partir del día 10 de enero de 2014

Fecha del ejercicio: Sábado, día 1 de febrero de 2014

Exhibición de las plantillas de respuestas correctas: A partir del día 10 de febrero de 2014

Plazo de reclamaciones a las plantillas de respuestas correctas: Días 11, 12 y 13 de febrero de 2014

Reunión de las Comisiones Calificadoras para resolver las reclamaciones presentadas: Día 25 de febrero de 2014

Exhibición de las relaciones provisionales de resultados: A partir del día 28 de marzo de 2014

Exhibición de las relaciones definitivas de resultados: A partir del día 25 de marzo de 2014

Actos de asignación de plazas: A partir del día 8 de abril de 2014. Conforme al calendario que aprobará la Dirección General de Ordenación Profesional.

Plazo posesorio para incorporación: Días 20 y 21 de mayo de 2014, ambos inclusive.

La elección de especialidad según el baremo académico...

Subconjuntos desagregados por intervalos de cinco en cinco décimas de baremo...


Tabla ordenada por % del subconjunto de aprobados altos, los más
abundantes, el 44,80 % de los que eligieron plaza en el primer llamamiento.


Tabla ordenada por % del subconjunto de aprobados bajos


Tabla ordenada por % del subconjunto de todos los aprobados


Tabla ordenada por % del subconjunto de notables altos


Tabla ordenada por % del subconjunto de notables bajos


Tabla ordenada por % del subconjunto de todos los notables


Tabla ordenada por % del subconjunto de todos los sobresalientes


Nota.- Por convenio se han ordenado las especialidades por el % de elección de todos los subconjuntos de baremos académicos. Primero por los aprobados altos que son el subconjunto más abundante, después por los aprobados bajos, y en tercer lugar todos los aprobados.

La ordenación de los notables sigue el mismo patrón. Por fin la ordenación de los sobresalientes que van todos en una sola tabla, porque su representación es muy pequeña.

Las tablas son  un trabajo derivado de la colección de tablas Los que eligieron... 

Adenda.-

Esta entrada tiene su expresión cuantitativa, las tablas que la expresan. Pero su trasfondo, su naturaleza, es cualitativa. Trata de comprender y aprehender porqué pasa lo que pasa en la elección de plazas de formación MIR. Es decir, explicar que la elección de una plaza determinada tiene que ver en primer lugar con el poder elegirla, en segundo lugar con querer elegirla, y en tercer lugar con otras circunstancias difícilmente cuantificables.

Parece evidente que existe correlación entre el baremo académico y el resultado del examen. También parece evidente que esa correlación es en parte causal, y que lo es solo en parte porque también parece evidente que existe un ruido de fondo que perturba dicha causalidad.

Por tanto, en esa evidencia en parte causal, se encuentra el nº de orden que marca el resultado final de la prueba, y que es con el que se elige la plaza de la especialidad correspondiente, es decir, aquella que se puede, quiere, y también determinan otras circunstancias.

Esa correlación causal se ve perturbada en mayor o menor grado por un ruido de fondo, tal y como se puede ver en la nube de puntos que representa los resultados del examen en respuestas netas (eje Y) y baremo académico (eje X). Dicho ruido de fondo es debido, no solo a una peor o menor preparación, sino también al tiempo transcurrido desde que se egresó, que podría estar +/- compensada según sea de general o especializada la especialidad desempeñada. También se debe en parte a otras circunstancias más o menos cuantificables.

Si el conjunto de los baremos académicos de las facultades de origen de los aspirantes fueran equivalentes con el conjunto de los resultados, y la correlación causal de todos ellos fuera absoluta con el resultado del examen, no tendrían ningún sentido las pruebas de selección. Bastaría con ordenar al conjunto de los aspirantes por su baremo académico para que eligieran plaza.

Es justo la libre concurrencia de diferentes orígenes de facultades, de diferentes promociones, de diferentes países, lo que justificaba y justifica la búsqueda de la desviación de esa correlación plena idealizada entre baremo académico y resultado del examen, ambos convertidos en un nº de orden a través de la ponderación de su peso en el resultado final de la prueba. Su resultado fue y es una prueba nacional del SNS para ordenar a los aspirantes en la elección de plaza de formación. La gestión de la misma se encomendó a los Ministerios de Sanidad y Eduación, que buscaron la eficiencia con el diseño de su logística, de su tiempo de ejecución, y de su coste. Todo en aras de conseguir la paz social entre los aspirantes, y proporcionarle los necesarios al SNS.

La posible "miseria" del MIR tiene que ver con la +/- aleatoriedad de su resultado. Existen dos formas de disminuir su posible aleatoriedad. Una, realizando dos exámenes en dos días seguidos, siendo su resultado final la media de los dos, a mayor número de preguntas menor aleatoriedad del resultado final. Dos, evaluando la mayor o menor bondad del examen como instrumento de medición del conocimiento médico general. Cualitativamente por la naturaleza de sus preguntas, y cuantitativamente por las funciones de probabilidad, información y discriminación, de cada una de sus preguntas y del conjunto de las mismas. El examen del examen.

La calibración de la bondad del instrumento de medición, el examen y sus preguntas, mejora la capacidad de medir el sesgo latente del conocimiento médico del examinado.

Corolario final.-

Cuando leo cosas como esta. Me salen entradas como esta y su tabla. O bien la que acabas de leer y sus tablas. O la colección que figura en esta otra. Todas ellas relacionan baremo académico y resultado del examen. Curiosamente esa relación es el nº de orden con el que se eligen las plazas. Así que gracias por la inspiración. No son ganicas de enredar, ni es por llevar la contraria, pero para ese viaje no hacían falta alforjas. Por otra parte, en el mundo académico existen disciplinas que se ocupan de calibrar la mayor o menor bondad de los instrumentos de medición para medir lo que se pretende medir, incluidos los exámenes de evaluación de conocimientos en formato test de respuestas múltiples con penalización. 

Cuando terminaba esta entrada el debate sigue. ¿Cuál habría sido el discurso si el resultado hubiera sido el inverso?

Para muestra, dos botones, uno aquí. Otro, aquí.

PD.- El Ministerio solo ha publicado los resultados de los dos últimos años. Cuando se desagreguen de esos estudios los resultados de los recién egresados, y además se haga una serie histórica en el tiempo, cualitativa y cuantitativa, podremos calibrar si el examen es de MIRicina, crítica fácil a la que se recurre de ordinario cuando te es desfavorable, o de Medicina. También podremos calibrar si los resultados confirman a unas y otras facultades en el mismo orden a lo largo del tiempo o por el contrario varía el mismo. Asunto importante para saber en qué parte el resultado depende de la facultad de Medicina correspondiente o de la promoción de sus alumnos. En la medida en que el resultado persista en el tiempo se deberá fundamentalmente a la facultad.

La elección de plaza por días...

y especialidades, en el llamamiento primero del año pasado, en valor absoluto y relativo...


Ordenadas por el % elegido durante la primera semana


Ordenadas por el % elegido el primer día


Ordenadas por el % elegido el segundo día


Ordenadas por el % elegido el tercer día


Ordenadas por el % elegido el cuarto día


Ordenadas por el % elegido el quinto día


Ordenadas por el % elegido el sexto día


Ordenadas por el % elegido el resto de los días


Adenda 1.- El año pasado se convocaron 6.145 plazas y pasaron la nota de corte 7.360 aspirantes, de los que 1.021 estaban afectados por el cupo, y de estos solo podían elegir en el primer llamamiento 246 por ser ese el límite máximo de plazas asignadas a su cupo.

Por lo tanto se puede decir que eran 6.145 plazas para 7.360 aspirantes menos 775 (1.021-246), es decir 6.585 aspirantes para las 6.145 plazas convocadas (1,07 aspirantes por plaza).

A pesar de eso solo fueron elegidas en el primer llamamiento 5.612 plazas de las 6.145 convocadas, quedando sin elegir 533 plazas que se ofertaron en un segundo llamamiento.

Este año no habrá segundo llamamiento. Se ofertan 6.102 plazas que hacen una diferencia de 490 más que las elegidas el año pasado en el primer llamamiento. Supuestamente esa diferencia tiene que ver con que aproximadamente habrá 700-750 recién egresados españoles más que el año pasado, que provienen de cinco facultades de Medicina de nueva creación, públicas y privadas. ¿Será ese aumento suficiente motivo para que se elijan todas las plazas convocadas en el primer y único llamamiento este año?

Ante esa oferta de 6.102 plazas (123 en régimen de alumnado que se ofertan por última vez en el sistema de formación MIR, y 5.979 en régimen hospitalario). Este año se mantienen las modulaciones de la demanda, el 35 % de nota de corte como límite mínimo para obtener nº de orden, y el 4 % como límite máximo de cupo de plazas para médicos extracomunitarios de países con Tratado cultural con España. ¿Se mantendrá, aumentará, o disminuirá la demanda total este año, a pesar de los más de 700-750 recién egresados de las facultades de Medicina españolas? 

Las listas provisionales de admitidos se suelen publicar a mitad de noviembre. Al igual que en la convocatoria pasada, al final del mes de noviembre, se podrán hacer cábalas sobre la concreción de la demanda definitiva desagregada, e incluso sobre la misma que supere la nota de corte y obtenga nº de orden para optar a elegir plaza. De esa demanda y para que sea efectiva la comparación, habría que restar, del número total de aspirantes afectados por el cupo que superen la nota de corte, aquellos que superen el límite máximo del 4 % de la oferta. Con la oferta de 6.102 plazas el límite máximo del cupo se queda en 244 plazas

Así pues, sabida la demanda provisional a finales de noviembre, no debería ser difícil poder estimar si la demanda total efectiva podría ser suficiente o no para cubrir la oferta. Cuestión esta que se arrastrará de aquí en adelante, porque si no estoy equivocado el segundo llamamiento desaparece con el nuevo Real Decreto que regula el formato de las pruebas.

Adenda 2.- El aumento de 700-750 nuevos ingresados es una estimación del editor del blog procedente de su trabajo sobre el seguimiento de la matrícula en las facultades de Medicina. Las estadísticas oficiales del Ministerio de Educación se publican con un año mínimo de retraso para tener conocimiento de las mismas en el momento de la convocatoria.

Adenda 3.- Los recién egresados españoles estimados para este año son 5.695 aproximadamente . Tal y como se puede ver en la sexta tabla de la entrada referenciada en la Adenda 2, y no 7.000 como se reitera, una y otra vez, por varias fuentes al unísono. 

La mayor aproximación a esa cifra de 7.000 será en la convocatoria MIR 2017/2018 con 6.849 recién egresados españoles aproximadamente. A partir de entonces irá cayendo ligeramente, tanto como lo está haciendo el numerus clausus y la matriculación efectiva los dos últimos cursos. Tal y como se puede ver en la sexta tabla de la entrada referenciada en la Adenda 2.

Nota.- Para el cálculo estimado de los graduados recién egresados se aplica la matrícula efectiva, sea oficial o estimada. Para su estimación se aplica + 2,1 % al numerus clausus, y del resultado se detrae una media del 5 % por defección o abandono.

Referencias para andar por casa...

durante la preparación...


Referencias de netas, máxima simplificación

Entrada editada el día 07/06/2014.- 

El MIR 2009/2010 fue el último con la ponderación (75 % + 25 %) de examen y baremo académico en el resultado final, a partir del siguiente la ponderación es (90 % + 10 %). Los MIRes de mayor grado de dificultad del examen en los últimos trece años se podrían considerar, con cierto consenso, el MIR 2009/2010 y el MIR 2010/2011. 

Los más fáciles de los últimos trece años se podrían considerar, con cierto consenso, el MIR 2011/2012 y el MIR 2012/2013. He ampliado la tabla del último MIR 2013/2014 hasta el MIR 2009/2010 para tener una visión aproximada, con MIRes de la máxima dificultad y de la máxima facilidad, como referencia de las respuestas netas necesarias (1) para obtener un nº de orden determinado (2), en función del número de presentados a ese MIR (3) y del grado de dificultad del examen de ese MIR (4), para un baremo académico determinado (5).

Referencias de nº de orden

Adenda.- 

No hay dos MIRes iguales, lo único que tienes igual es el baremo académico, el resto de variables pueden cambiar dentro de unos intervalos con una incertidumbre +/- acotada, pero aunque todo sea posible no todo es igual de probable, y esa probabilidad está +/- dentro de esa incertidumbre +/- acotada. Lo único que puedes y debes de hacer durante la preparación del MIR es intentar superar la media estándar de tus iguales, cuanto más mejor. Tu faena

El grado de dificultad del examen y el número de presentados no dependen de ti, te vendrán dados. Como objetivo prepárate para la peor de las opciones (máximo de netas necesarias) más un 10 % mínimo por encima, para prever la posible aleatoriedad negativa en los resultados.

Durante la preparación no te dediques solo a estudiar, entrena, entrena sistemáticamente, sin entrenamiento de nada sirven los objetivos para los que he puesto las referencias.

Haz todas las preguntas de test de cada tema de estudio y todos los MIRes anteriores, ahí están la mitad de las preguntas del examen, debes de contestar todas para saber lo que no sabes y volver sobre ellas. En los simulacros entrena la lectura rápida, interpretando correctamente lo que te preguntan, y aprendiendo a contestar con rapidez (el tiempo, 1 minuto de media por pregunta), e incertidumbre (es decir, dudando, eso es el riesgo, no olvides que en el MIR se premia con +3 los aciertos y se penaliza con -1 los fallos), en los simulacros no has de contestar todas las preguntas sino solo aquellas, que aunque dudando te suenen. El hacer todas las preguntas, y más, de test es la antesala para mejorar en los simulacros. 

El estudio planificado de los temas de cada asignatura no es nada más que una sistematización comprensiva de la materia del tema, reducida a esquemas y reglas nemotécnicas en la primera vuelta, para repasarlo con mayor rapidez, por la premura de tiempo, en vueltas posteriores. Priorizas, estudias, comprendes, esquematizas, relacionas de forma transversal las diferentes materias, repasas y entrenas a la vez, cada día, con metas concretas dentro de un plan horario, con reloj, el tiempo de trabajo y de descanso

Entrenas la técnica de test con miles de preguntas y decenas de exámenes de años anteriores, hasta que te suena lo más preguntado, lo comprendes, lo ves y lo hueles, hasta que te acostumbras a contestar dudando, como si fuera una anamnesis, una historia clínica, un diagnóstico, un tratamiento, en definitiva un caso clínico, que has de diagnosticar y tratar

Los simulacros los haces como si fueran las mismas condiciones reales del examen, de lugar, de longitud y grado de dificultad, de tiempos de descanso. Con ellos entrenas su modo de ejecución, el tiempo de duración y el riesgo de contestar dudando en un tiempo mínimo la mayor parte de las preguntas, hasta conseguir que el examen sea un simulacro más. Ni más ni menos.

La vista larga, el crecimiento de netas no tiene por qué ser lineal en cada simulacro, tendrás altibajos y estancamientos, antes y después de repasar toda la materia, es normal, así que los crecimientos que cuentan son los crecimientos medios desde el inicio hasta el final.

Los que eligieron...

0.- Con cargo al cupo del 4 %

1.- Medicina Familiar y Comunitaria

2.- Medicina Interna

3.- Cirugía General y del A. Digestivo

4.- Anestesiología y Reanimación

5.- Radiodiagnóstico

6.- Pediatría y áreas específicas

7.- Obstetricia y Ginecología

8.- Cirugía Ortopédica y Traumatología

9.- Psiquiatría

10.- Oncología Médica

11.- Medicina Intensiva

12.- Cardiología

13.- Aparato Digestivo

14.- Neurología

15.- Neumología

16.- Nefrología

17.- Endocrinología 

18.- Oftalmología

19.- Otorrinolaringología

20.- Dermatología

21.- Hematología y Hemoterapia

22.- Urología

23.- Anatomía Patológica

24.- Medicina Física y Rehabilitación

25.- Geriatría

26.- Medicina Preventiva y Salud Pública

27.- Medicina del Trabajo

28.- Alergología

29.- Reumatología

30.- Oncología Radioterápica

31.- Neurofisiología Clínica

32.- Medicina Nuclear

33.- Cirugía Plástica Estética y Reparadora 

34.- Angiología y Cirugía Vascular  

35.- Cirugía Oral y Maxilofacial  

36.- Neurocirugía 

37.- Cirugía Cardiovascular 

38.- Cirugía Pediátrica 

39.- Cirugía Torácica 

40.- Análisis Clínicos 

41.- Microbiología y Parasitología 

42.- Farmacología Clínica 

43.- Bioquímica Clínica 

44.- Inmunología 

45.- Medicina Legal y Forense 

46.- Hidrología Médica 

47.- Medicina Educación Física

Nota.- 

¿Obedece el orden de esta entrada a algún tipo de convenio, cualitativo o cuantitativo?

Respuesta.- No, así que es posible que en algún momento lo cambie, si encuentro uno. Tal vez el número de plazas ofertadas, manteniendo el nº 0 en primer lugar por su especificidad, o tal vez el alfabético sería otra posibilidad en ausencia de otras. Se aceptan sugerencias.

Los que eligieron Medicina educación física...


Baremo y netas de los que la eligieron en el MIR 2013/2014


Estadísticos de los que la eligieron en el MIR 2013/2014

Nota.- Si la última, o últimas plazas de la especialidad, se eligieron en centro privado que ejerce el derecho previo de conformidad, no figuran en la gráfica ni han sido tenidas en cuenta en los cálculos de los estadísticos, sin embargo si se han tenido en cuenta si no hubieran sido las últimas. Solo ha ocurrido en algunas de las especialidades no siendo un hecho general.

Los nº de orden de la columna suelta son los que hubieran correspondido al baremo y netas de los dos columnas de estadísticos. Los de la columna Nº son precisamente los estadísticos de todos los nº de orden con los que se obtuvieron las plazas de la especialidad. Aunque se parezcan no son los que corresponderían exactamente a las cifras de baremo y netas de la fila correspondiente a los estadísticos porque entre ellos no existe una correlación precisa.

Los que eligieron Hidrología médica...


Baremo y netas de los que la eligieron en el MIR 2013/2014


Estadísticos de los que la eligieron en el MIR 2013/2014

Nota.- Si la última, o últimas plazas de la especialidad, se eligieron en centro privado que ejerce el derecho previo de conformidad, no figuran en la gráfica ni han sido tenidas en cuenta en los cálculos de los estadísticos, sin embargo si se han tenido en cuenta si no hubieran sido las últimas. Solo ha ocurrido en algunas de las especialidades no siendo un hecho general.

Los nº de orden de la columna suelta son los que hubieran correspondido al baremo y netas de los dos columnas de estadísticos. Los de la columna Nº son precisamente los estadísticos de todos los nº de orden con los que se obtuvieron las plazas de la especialidad. Aunque se parezcan no son los que corresponderían exactamente a las cifras de baremo y netas de la fila correspondiente a los estadísticos porque entre ellos no existe una correlación precisa.

Los que eligieron Medicina legal y forense...


Baremo y netas de los que la eligieron en el MIR 2013/2014


Estadísticos de los que la eligieron en el MIR 2013/2014

Nota.- Si la última, o últimas plazas de la especialidad, se eligieron en centro privado que ejerce el derecho previo de conformidad, no figuran en la gráfica ni han sido tenidas en cuenta en los cálculos de los estadísticos, sin embargo si se han tenido en cuenta si no hubieran sido las últimas. Solo ha ocurrido en algunas de las especialidades no siendo un hecho general.

Los nº de orden de la columna suelta son los que hubieran correspondido al baremo y netas de los dos columnas de estadísticos. Los de la columna Nº son precisamente los estadísticos de todos los nº de orden con los que se obtuvieron las plazas de la especialidad. Aunque se parezcan no son los que corresponderían exactamente a las cifras de baremo y netas de la fila correspondiente a los estadísticos porque entre ellos no existe una correlación precisa.

Los que eligieron Inmunología...


Baremo y netas de los que la eligieron en el MIR 2013/2014


Estadísticos de los que la eligieron en el MIR 2013/2014

Nota.- Si la última, o últimas plazas de la especialidad, se eligieron en centro privado que ejerce el derecho previo de conformidad, no figuran en la gráfica ni han sido tenidas en cuenta en los cálculos de los estadísticos, sin embargo si se han tenido en cuenta si no hubieran sido las últimas. Solo ha ocurrido en algunas de las especialidades no siendo un hecho general.

Los nº de orden de la columna suelta son los que hubieran correspondido al baremo y netas de los dos columnas de estadísticos. Los de la columna Nº son precisamente los estadísticos de todos los nº de orden con los que se obtuvieron las plazas de la especialidad. Aunque se parezcan no son los que corresponderían exactamente a las cifras de baremo y netas de la fila correspondiente a los estadísticos porque entre ellos no existe una correlación precisa.

Los que eligieron Bioquímica...


Baremo y netas de los que la eligieron en el MIR 2013/2014


Estadísticos de los que la eligieron en el MIR 2013/2014

Nota.- Si la última, o últimas plazas de la especialidad, se eligieron en centro privado que ejerce el derecho previo de conformidad, no figuran en la gráfica ni han sido tenidas en cuenta en los cálculos de los estadísticos, sin embargo si se han tenido en cuenta si no hubieran sido las últimas. Solo ha ocurrido en algunas de las especialidades no siendo un hecho general.

Los nº de orden de la columna suelta son los que hubieran correspondido al baremo y netas de los dos columnas de estadísticos. Los de la columna Nº son precisamente los estadísticos de todos los nº de orden con los que se obtuvieron las plazas de la especialidad. Aunque se parezcan no son los que corresponderían exactamente a las cifras de baremo y netas de la fila correspondiente a los estadísticos porque entre ellos no existe una correlación precisa.

jueves, 11 de septiembre de 2014

Los que eligieron Farmacología...


Baremo y netas de los que la eligieron en el MIR 2013/2014


Estadísticos de los que la eligieron en el MIR 2013/2014

Nota.- Si la última, o últimas plazas de la especialidad, se eligieron en centro privado que ejerce el derecho previo de conformidad, no figuran en la gráfica ni han sido tenidas en cuenta en los cálculos de los estadísticos, sin embargo si se han tenido en cuenta si no hubieran sido las últimas. Solo ha ocurrido en algunas de las especialidades no siendo un hecho general.

Los nº de orden de la columna suelta son los que hubieran correspondido al baremo y netas de los dos columnas de estadísticos. Los de la columna Nº son precisamente los estadísticos de todos los nº de orden con los que se obtuvieron las plazas de la especialidad. Aunque se parezcan no son los que corresponderían exactamente a las cifras de baremo y netas de la fila correspondiente a los estadísticos porque entre ellos no existe una correlación precisa.

Los que eligieron Microbiología...


Baremo y netas de los que la eligieron en el MIR 2013/2014


Estadísticos de los que la eligieron en el MIR 2013/2014

Nota.- Si la última, o últimas plazas de la especialidad, se eligieron en centro privado que ejerce el derecho previo de conformidad, no figuran en la gráfica ni han sido tenidas en cuenta en los cálculos de los estadísticos, sin embargo si se han tenido en cuenta si no hubieran sido las últimas. Solo ha ocurrido en algunas de las especialidades no siendo un hecho general.

Los nº de orden de la columna suelta son los que hubieran correspondido al baremo y netas de los dos columnas de estadísticos. Los de la columna Nº son precisamente los estadísticos de todos los nº de orden con los que se obtuvieron las plazas de la especialidad. Aunque se parezcan no son los que corresponderían exactamente a las cifras de baremo y netas de la fila correspondiente a los estadísticos porque entre ellos no existe una correlación precisa.

Los que eligieron Análisis clínicos...


Baremo y netas de los que la eligieron en el MIR 2013/2014


Estadísticos de los que la eligieron en el MIR 2013/2014

Nota.- Si la última, o últimas plazas de la especialidad, se eligieron en centro privado que ejerce el derecho previo de conformidad, no figuran en la gráfica ni han sido tenidas en cuenta en los cálculos de los estadísticos, sin embargo si se han tenido en cuenta si no hubieran sido las últimas. Solo ha ocurrido en algunas de las especialidades no siendo un hecho general.

Los nº de orden de la columna suelta son los que hubieran correspondido al baremo y netas de los dos columnas de estadísticos. Los de la columna Nº son precisamente los estadísticos de todos los nº de orden con los que se obtuvieron las plazas de la especialidad. Aunque se parezcan no son los que corresponderían exactamente a las cifras de baremo y netas de la fila correspondiente a los estadísticos porque entre ellos no existe una correlación precisa.