... obedece a la función de densidad y al nº de presentados al examen cada año (Nn)...
- Cuanto mayor sea la densidad de examinados, en la cabeza y hombros de la distribución, peores serán los nº de orden a igualdad de netas y de nº de presentados, y al revés.
- Se han adaptado los intervalos de netas a ejercicios de examen vs 200 preguntas.
Adenda a la tabla.-
Dentro del cuerpo correspondiente a cada MIR hay tres columnas, la de la izquierda o primera representa la función de densidad, que no es otra cosa que el nº de examinados que han obtenido nota en cada intervalo de netas. La segunda representa el nº de orden en la distribución de netas que hace el último de cada intervalo. La tercera representa el percentil que le corresponde a ese nº de orden en la distribución de ese MIR.
- La función de densidad es la derivada de la función de distribución, es decir, es una resta.
- La columna central representa la función de distribución, que es la integral de la función de densidad, es decir, es una suma.
- Los percentiles de la distribución son los correspondientes al último nº de orden de cada intervalo del sumatorio, o igualmente los correspondientes a las últimas netas de cada intervalo.
- ¿Por qué entonces no son exactamente iguales en el mismo intervalo de cada MIR?
- Porque en cada MIR no es igual el nº de presentados al ejercicio de examen (Nn, última cifra de la columna central que es el sumatorio de la columna primera o función de densidad)
PD.- Para ver con mayor claridad el tablón o la gráfica haz clik con el botón izquierdo encima del mismo, una vez se ha hecho más grande pon el ratón encima y aprieta el botón derecho del ratón. En el cuadro de diálogo que te sale haz clik en el que dice Abrir imagen en una pestaña nueva. Una vez se ha abierto una pestaña nueva en la parte superior, ábrela y pon el ratón encima. Te saldrá el signo (+) que significa lupa para aumentar el tamaño del tablón, haz clik con el botón izquierdo y tendrás mucho más legible el contenido del mismo.
Hola José María! El año pasado cuál fue el último número de orden que eligió plaza en el primer llamamiento, y cuál fue el último número de orden que eligió plaza en el segundo llamamiento?
ResponderEliminarHubieron aparte más llamamientos? O sólo hay dos? Gracias!
11748 en el primero, y 11750 en el segundo. Solo hubo dos llamamientos
Eliminarbuenas tardes, jose maría. En cuanto a número de orden se refiere, ¿cuánto puede afectar la nota del expediente, (sé que afecta un 10%)? Por ejemplo, si un alumno ha obtenido un número de orden 10000 con una nota de expediente de 5.00. ¿cuánto le puede cambiar en cuanto a puesto de número de orden si tuviera una nota de expediente de por ejemplo un 7.00?. saludos.
ResponderEliminarEl año pasado un 10000 con un 5,00 hubiera obtenido 67,67 netas, con esas mismas netas y con un 7,00 hubiera mejorado 265 nº de orden.
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