PARA IMAGINAR LA DISTRIBUCIÓN

Nota I.- 

El MIR, dale las vueltas que quieras, no es más que la suma de un conjunto de comportamientos. 

Comportamientos de los legisladores que determinan las normas que lo rigen, del santa santorum que diseña la prueba en el Ministerio de Sanidad, que intenta determinar su grado de dificultad y por tanto elabora y/o encarga y posteriormente selecciona las preguntas por los medios que sean, más o menos aleatorios, A esos comportamientos se suman los de los preparadores con sus métodos pedagógicos y herramientas de referencia, y el comportamiento y circunstancias de cada uno de los preparandos durante la licenciatura y durante la preparación.

El resultado final no es más que la correlación de todos los comportamientos que se expresa en  una distribución que se mueve dentro de un área, un área de incertidumbre que tiene sus límites más o menos borrosos. En la imagen la distribución está expresada por las funciones de densidad del conjunto de los MIRes de la última década.

Dentro de ese área puede estar y está el presente MIR, en eso ha consistido mi trabajo de estos años, en acotar ese área de incertidumbre y desde ahí otear por donde puede ir el resultado del MIR antes de que salgan los resultados oficiales.

Las plazas MIR no se eligen por las netas que sacas en el examen, se eligen por nº de orden, y éste depende en primer lugar del número de presentados y en segundo del grado de dificultad del mismo, cuanto más difícil menos netas pero mejor nº de orden y cuanto más fácil más netas pero peor nº de orden. 

Las lágrimas del año pasado se convirtieron en sonrisas conforme se alumbró la distribución... un examen difícil debe ser lo propio del MIR que es un examen para recién licenciados, el MIR no debe de ser un examen que premie a los médicos en ejercicio que recirculan en él.

Nota II.- 

No olvidemos que el MIR, como prueba, es un sistema de ordenación para que los médicos recién licenciados en las facultades de Medicina españolas se asignen, por riguroso nº de orden en la prueba, una de las plazas ofertadas de formación especializada, ya que el título de especialista es necesario y obligatorio para poder ejercer la profesión en el SNS, la prueba MIR no es otra cosa. El verdadero MIR, la formación durante la residencia, empieza después. 

Las facultades de Medicina se quedaron con la licenciatura, que es lo propio, y el doctorado que es el postgrado oficial. Quien diseñó el sistema de formación especializada le encomendó la gestión a los ministerios de Sanidad y de Educación, y la formación al SNS y a las Sociedades Médicas, las facultades de Medicina fueron pinzadas y no tienen arte ni parte en la formación especializada, y de esos lodos se han derivado algunos barros.

Epílogo.- 

El consumo de recursos y de tiempo en la preparación del MIR, como prueba, solo está justificado por el ejercicio garantista de reválida objetiva en la ordenación de los recién licenciados para elegir plaza de formación especializada. Ya son licenciados en Medicina, pero ven cercenada la concreción de su derecho de ejercicio profesional como médicos generales en la práctica, ya que el legislador ha dispuesto que el máximo empleador, el SNS, no podrá contratar a médicos que no sean especialistas. Esa es la causa por la que la mayoría de los licenciados en Mecicina, por no decir todos, prioriza el MIR como necesidad frente al doctorado.

Extracto I.- 6 = 0 licenciado en Medicina ; 6 + 1 + 4 ó 5 = Médico especialista vía MIR, única vía existente en España para obtener la especialidad, y si quieres ser Doctor eso es aparte, en la facultad de Medicina durante el MIR o después, y sigue sumando.

Extracto II.- El MIR era según su diseño, prioritariamente, para los recién licenciados en Medicina en las facultades españolas. Al resto de médicos, sean españoles o no, sean especialistas o no, sean recirculantes o no, no se les impide presentarse, pero el conjunto de todos ellos suponen hoy alrededor del 70% de los admitidos en la prueba y es, en mi opinión, causa y consecuencia de la desnaturalización de la misma. El MIR se ha convertido para la mayoría en un mercado de trabajo y no en un servicio de formación.